“减负提质”优质课堂——达浒镇小学语文教师说课比赛纪实

2020从无到有😊

为深入推进“双减”政策，更新教育教学理念，充分发挥学校主阵地的作用，优化课堂教学结构，着力提升教育教学质量，有效促进“减负提质”工作。达浒镇教育发展中心小学语文中心教研组，结合浏阳市智慧教育背景下“减负提质”优质课比赛要求举办此次活动。 考虑到疫情因素，此次活动只有达浒镇发展中心陈瑞芳干事、中心语文组长王秋和5位参赛选手参加。即使是7个人的赛场，大家的热情依然高涨。 老师们进行签到，抽签决定比赛顺序。 比赛过程中，参赛教师们围绕着课标、教材、学情、策略、目标、重难点、教法、效果等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿、讲解相结合的形式进行了生动的演说。 以下是参赛教师们的风采—— 来自书江完小的杨艳老师对四年级下册第五单元的课文《海上日出》进行了说课。她说课有课件，能关注学情，教学重点突出，拓展延伸到位，过程安排合理。 长益完小胡慧老师——四年级第五单元的《记金华的双龙洞》过程清晰，问题引领，设定目标准确，问题推进合理，由浅入深，教学语言简洁。 石板完小张行老师——二年级下册第八单元课文《祖先的摇篮》教学目标明确，教法灵活，过程安排合理，重点突出，点拨引导到位。 丰田小学周小慧老师——二年级下册第七单元《青蛙卖泥塘》流程科学，讲解清晰，分析深入，表达准确到位，重难点把握准确。 达浒完小的杨燕老师——四年级下册第八单元习作《故事新编》课堂设计很有新意，对教材的表述也非常到位，条理清晰，逻辑严密，PPT制作精美，说课水平较高。 各位参赛选手说课结束后，老师们分别对其他老师的说课作了点评。同时对自己的说课进行了反思，他们认为说课应重视学情分析和课程教学成果展示，更重要的是要落实“减负提质”，利用好课堂教学的每一分钟，增强课堂教学的目标意识和效率意识。各位参赛选手一致认为参加这次说课深受启发，都感慨收获很大。 中心语文组长王秋老师指出教师应在课堂上落实“减负提质”，利用各种方法和手段提高学生的兴趣，让学生主动去学习，发挥学生的主动性和创造性。 发展中心陈瑞芳干事倡导教师应该建立大教材观念，重视学法的指导。“减负提质”应从两方面入手。一是用心备课，把每堂课当成比赛去对待。二是优化作业设计，布置切合学生实情的有效的作业，提高作业质量。她鼓励青年教师争做“提质减负”的先锋，带动全镇“提质减负”的工作。 经参赛选手们一起评议，推选出达浒完小杨燕老师代表我们辖区到市里参赛。 本次说课比赛在“双减”工作背景下为老师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，增强了我镇教师有效驾驭教材的能力，促进了我镇教师教学业务水平的提高，同时让“减负提质”的思想在我镇落地生根，引领我们走进更高效的课堂。我们始终坚信在我们的潜心研究和精心钻研下“减负提质”的高效课堂之花能开得更艳更美！ 美篇制作:周小慧一审:王秋二审:陈瑞芳