<p class="ql-block"> 为进一步深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，聚力提质增效，充分发挥老教师和骨干教师的传、帮、带作用，实现资源共享，促进教师的专业成长，特别是提高青年教师对课堂的驾驭能力和对部编版教材的处理能力，2022年3月15日至3月22日，甘小全体语文组教师开展了为期两周的集体备课研讨活动。</p> 备课前 <p class="ql-block"> 语文教研组组长宋丽老师提前下发了备课研讨活动通知，并把电子教材以图片的形式提前发送至教研组工作群中，并要求各语文教师提前熟悉教材，做到有“备”无患。</p> 备课时 <p class="ql-block"> 本次集体备课研讨活动围绕部编版四年级下册第四单元展开，宋丽老师首先分别从课程目标、单元主题、语文要素、课型设计、教学设计等不同纬度出发，就四年级教材的编排特点、教材的基本框架和内容以及课文教学的策略和方法等作了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 随后，老师们以本单元的精读课文——老舍先生的《猫》为研讨课例，围绕“怎样打造一堂精品课”的研讨主题开展集体讨论交流。老师们紧扣语文要素，对本单元的教材特点进行了详尽而准确的分析，并针对本篇课文的教学提出了教学方法的建议，同时提倡引导学生主动思考，学习解决问题的方法，注重激发学生们的学习兴趣，始终把培养学生的思维能力放在第一位。</p><p class="ql-block"> 在本次研讨活动过程中，老师们都认真聆听每一位老师的分享，在受益匪浅的同时，对教材有了一个系统性整体性的把握，为今后的教学树立了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放才是春”，本次集体备课在“双减”背景下，充分发挥集体的力量，“减”为本，“备”先行，凝聚众人智慧，形成教育合力，落实“双减”，有“备”而来，在教育教学路上，我们定以“双减”为目标，以“提质”为愿景，<span style="font-size: 18px;">聚智慧之光，采众人之长，</span>合力打造高效课堂，用智慧诠释幸福教育！</p> <p class="ql-block">图 文：宋 丽</p><p class="ql-block">校 对：高满香</p><p class="ql-block">审 核：朱海茹</p>