单县嘉善路小学教研月———三年级语文人人执教

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单县嘉善路小学为了促进学生的素质全面发展，提高教师的教研能力，探索知识传授与教学艺术的有效结合，以实现高效课堂目标。我校“人人执教”教研活动拉开帷幕，活动要求“公开课人人上，公开课大家评”。 　　每位语文老师根据自己对新课程的学习与理解，精心设计并精彩展示了一堂优课。在课中，学生积极参与踊跃发言，学习效果特别好。同教研组的其他教师也都在认真进行观摩和听课。 　　李文秀老师执教《赵州桥》一课，让学生感知赵州桥的三大特点与古代劳动人民的智慧才干。在课堂上，让学生做小导游介绍一下赵州桥，锻炼了学生的表达能力，活跃了课堂氛围！ 闫雯老师执教的《赵州桥》让学生感受到了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点。并让孩子们利用课余时间去参观百狮坊，并仿照课文第三自然段写一写！ 　　王小杰老师同样执教《赵州桥》一课，授课时，王老师善于引导学生通过寻找相关语句来把握课文主要内容，文字与插图自然融合，让学生充分感受到了赵州桥的特点。 　　三位老师虽然都是执教的《赵州桥》，但是却让我们感受到了不同风格的课堂。百花齐放，精彩纷呈！ 　　杨芳老师执教《纸的发明》，引导学生学习，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生以小组为单位，自主学习生字词，初读课文，了解课文内容，遇到疑难，小组合作、探究，自行解决问题。这样，把时间和空间还给学生，进一步激发了他们的自主性和积极性。讨论中学生自己思考，互相答辩，主观能动性得到了发挥。 史岩老师执教《元日》，以饱满的情绪与学生交流，巧妙地引导学生品读诗句。在丰富多彩的阅读实践中，其乐融融地品味《元日》中所描述的过新年的习俗。 　　郭传仓老师执教《一幅名扬中外的画》，教师根据学生提出的学习段落，抓住关键词进行适当的指导点拨，从开课的抓题眼“名扬中外”开始，整堂课都仅仅扣住这个词展开，使孩子们自主学习的课堂能有序、有法、有中心的进行。 　　在公开课结束以后，张校长和听课老师们进行了评课，畅所欲言各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。 通过这种听课、评课、自我反思的教研方式，使教师们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。