<p class="ql-block">为了提高教学质量，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂、聚焦课堂教学、培养英语教学骨干，根据学校教研会议精神和英语教研活动安排，韩翠英名师工作室的三位英语老师给大家带了三节不一样的公开课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，2022年3月17日上午第一节课，由我校曹县第二届名师人选韩翠英老师展示了一节九年级《Review Grade 9 Units 1～2》公开课活动</p> <p class="ql-block">本次公开课，韩翠英老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单；环节紧凑，单词操练形式多样，有快速反应、大小声、开火车、个人读、小组读、全班读等形式，寓教于乐，寓乐于教。</p><p class="ql-block">课堂上韩老师充分利用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，运用多种游戏使学生能够快速记忆单词，教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果明显！</p> <p class="ql-block">接下来，是王秀玲老师带来的七年级《Unit4Don't eat in class. Section B(3a-self check)》公开课</p> <p class="ql-block">王老师进行精心准备设计教案，制作了精美的课件，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自己的风采，这次公开课从侧面凸出了以学生自主学习为主体的教学模式。</p><p class="ql-block">在教学过程中，王老师采用目标导学，利用学习小组合作探究，善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习、自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极。教学效果较好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。</p> <p class="ql-block">接着由袁淼老师带来《unit 3 Could you please clean your room ？section A(1a-1d)》八年级公开课。</p> <p class="ql-block">袁老师创造情景学习短语和句型，由易到难。让孩子们逐步的学会了本节课的重难点。环环相扣由浅入深衔接的非常自然。</p> <p class="ql-block">课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</p><p class="ql-block">活动有效促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对我校新课改理念的深入起到极大的推动作用</p> <p class="ql-block">不问收获，但问耕耘。相信通过这样的教研活动，在所有老师的共同努力下，英语—一直以来农村学校的薄弱科目，能够逐步提高，最终绽放胜利之花！</p>