<p class="ql-block"> 科技创新教育是我校办学特色,“双减”背景下如何充分利用我校人工智能优势资源，助力双减落地，引发我校人工智能教研团队的思索和探讨。</p> <p class="ql-block"> 本学期通过人工智能教研团队的共同努力，学校实现“开放式STEM项目课程”和“个性化社团STEM项目活动”的有机融合，创造性开展“普及+竞赛”的教育模式。我校在课后延时服务、社团活动中针对一二年级开设的“机器人物化编程”项目学习尤其受到孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>机器人物化编程项目</i></b></p><p class="ql-block"> 机器人物化编程项目（幼儿编程积木）是为少儿全新打造的模块化编程产品。它以电子技术为基础，以逻辑关系为内容，以智能控制为目标。通过各个模块的有序连接，使整个组合体系按照孩子和意图运行，有效培养了孩子和逻辑思维能力，为代码编程打下良好的基础，也开启了孩子通向人工智能的大门。</p> <p class="ql-block"> 本学期我校还针对三到六年级学生开设了“足球机器人”、“3D建模机器人”等项目学习，为对人工智能有浓厚兴趣的学生提供了学习平台。</p> <p class="ql-block"> 尤溪县实验小学通过建立健全科技辅导员队伍，完善科技创新教育机制，发挥科技教育特色和优势，开展教育性、科技性、趣味性于一体的以机器人为载体的STEM项目教学，为学生<span style="font-size:18px;">打开了一扇认识科学的窗口，铺</span>就了一条走近科学的道路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">阅读延伸</b></p><p class="ql-block"> 3月10日，我校蒋际君名师工作室领衔人带领团队到中仙中心小学开展科普进校园活动。本次活动设置“方舟智能小车”编程课、“智能足球机器人”项目体验等环节。课堂上，蒋际君老师通过讲解编程理论、模拟示范，以分组交流的形式，现场向学生普及机器人制作科学知识。首次接触机器人的学生们兴趣十足，过足了“科技瘾”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文:蒋际君</p><p class="ql-block"> 审核:陈 萍</p>