疫情演练,共筑防线——巾石中学疫情防控应急演练纪实

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<p class="ql-block">  疫情就是命令,防控就是责任。为进一步做好新冠疫情防控期间校园安全防范工作,提高学校新冠疫情防控应急处置能力。2022年3月23日,结合上级各项会议精神和学校实际情况,我校疫情防控工作小组全体成员开展了疫情防控演练,保障全校师生身体健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">周密部署</p><p class="ql-block">● 为保障演练的切实开展,演练前制定了细致的演练预案,并提前告知相应小组成员,进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作,使每人都明确各环节流程、职责和细节,确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> <p class="ql-block">全面消杀</p><p class="ql-block">●利用周末时间,学校组织师傅对学校门口和整个校园进行全面消杀,确保周一师生安全入校。</p> <p class="ql-block">入校晨检</p><p class="ql-block"> ● 校门口实行分年级组入校,我校严格执行家长不入校制度,负责老师在入口处维持秩序。门卫师傅对入校学生进行体温检测,并督促戴好口罩有序入校。</p> <p class="ql-block">同学们排队等候间隔1米远,进行智能体温检测,检查无异常后方可入校。</p> <p class="ql-block">入校检测如遇体温异常情况,老师要将该同学及时带至隔离观察区。</p> <p class="ql-block">在隔离室里,校医再次用水银体温计,对体温异常者进行体温测量,同时询问体温异常者当日身体状况、是否有流行病学接触史等,做好详细询问笔录,同时要进行心理疏导,避免产生恐惧心理。联系巾石中心医院120救护车到学校接体温异常者送至医院规范就诊,并联系其亲属,同时消毒人员对出现异常情况人员站立位置的前后左右、经过的通道及隔离室进行消毒。如体温异常者后被确诊,积极配合疾控中心人员做好确诊病例的流调和密切接触者管理工作。</p> <p class="ql-block">●班主任在正式上课前5分钟,在教室门口用体温枪,依次为学生检测体温。学生测体温时需按学号顺序排好队伍,与他人保持1米间距。当发现体温异常学生后,立即将该学生交由专门人员,将体温异常学生带至隔离室进行进一步检查。</p> <p class="ql-block">上课时间</p><p class="ql-block">● 上课期间,师生必须戴口罩,时刻保持防范意识,下课有序活动不聚集。做好教室通风换气,打开教室门窗通风换气。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风,尽量不使用空调。</p> <p class="ql-block">盥洗环节</p><p class="ql-block">●下课后,引导员组织学生列队到达食堂,在食堂门口先洗手,再喷酒精进行手部消毒后,进入食堂。</p> <p class="ql-block">集体用餐</p><p class="ql-block">●学生以班级为单位错时分区就餐。在引导员引导下,找到座位入座后摘下口罩就餐就餐时不与他人交流。食堂统一伙食标准,统一打好饭菜放在各个学生座位上。用餐后,整理餐具、戴好口罩,与他人保持间距,在引导员的引导下,有序从食堂另一出口到寝室休息,学校对餐厅环境进行消毒。</p> <p class="ql-block">就寝时间</p><p class="ql-block">●同学们有序保持距离,进入宿舍区,经测温无异常,进入宿舍。引导员组织学生回寝室第一时间打开门窗通风,学生互不串门,尽量少交谈。就寝时,如学生有发烧、咳嗽等症状时,先自测体温,然后到宿舍值班室报告。</p> <p class="ql-block">异常情况应急处置</p><p class="ql-block">● 对于体温异常同学,立即由健康指导宿管员带至观察区,量体温,隔离观察,如有异常,班主任联系家长,将学生送到巾石医院发热门诊就诊,并及时追踪就诊情况。病因未明确前,学生宿舍其他人员暂时留宿舍观察。</p> <p class="ql-block">演练总结</p><p class="ql-block">●通过本次演练活动的开展,不仅提高了师生们对疫情病毒的防控意识和面对传染病的应急和反应能力,还提高了我校应对突发事件的处理能力,为确保广大师生的健康安全奠定更好的基础。</p>

体温

演练

入校

学生

疫情

防控

引导员

异常者

食堂

隔离室