<p class="ql-block"> 在疫情突发的特殊时期，孩子们的生活娱乐、学习规律、同伴关系等都受到了很大的影响，加上来自各种渠道关于疫情的繁杂信息、成人的反应等诸多因素的诱发，都容易使孩子们出现一些心理问题。为此，广河县幼儿园成立了心理疏导工作小组，我们将从幼儿、教师以及家长三方面进行心理疏导。今天，就让我们了解一下如何做好幼儿的心理疏导：</p> 一、疫情对幼儿的影响 <p class="ql-block"> 1.恐惧</p><p class="ql-block"> 过分关注自己或者家里人的身体状况，一有点“风吹草动”就担心自己是不是也生病了，害怕自己也被感染。</p> <p class="ql-block"> 2.焦虑</p><p class="ql-block"> 为什么还不能出去玩？为什么疫情还没有过去？</p> <p class="ql-block"> 3.发生躯体反应</p><p class="ql-block"> 幼儿还可能会睡不安稳、食欲差，恶心，腹部不适，尿频，双腿乏力，头痛，胸闷，手足无措，坐立不安、做噩梦等。</p> 二、引导幼儿正确认识病毒和疫情 <p class="ql-block"> 其实大人们天天如临大敌的样子都被孩子看在眼里，他们是切实的感受者，有权利知道正在发生的一切。因为不清楚不了解，很多孩子可能会产生害怕和恐惧。很多信息只是向孩子宣讲防护措施，而没有讲清楚到底发生了什么。对此我们可以找寻孩子能听懂或者看懂的方式向他们讲述正在发生的一切。</p> <p class="ql-block"> 1. 绘本故事</p><p class="ql-block"> 目前已经有很多平台包括媒体、医院、画家等把这次的疫情描画成图画，配上生动易懂的文字，和孩子一起阅读，向他们讲述和解释，让他们明白整件事的来龙去脉，孩子会更加理解现实的状况，也能知道为什么不能随便出去玩了。</p> <p class="ql-block"> 2.观看视频</p><p class="ql-block"> 画面总是比书面的文字更加直接和有说服力，选择适合孩子的和能被孩子接受的视频和孩子一起观看，跟着视频的逻辑慢慢理解这个事情，如果孩子要求多看几遍，在保护眼睛的前提下不妨陪着他做吧。</p> <p class="ql-block"> 3.设计游戏</p><p class="ql-block"> 这种方法极度考验父母的创造力和耐心，首先父母需要完全明白整个事件的情况，其次挑选一些合适的游戏形式，将病毒传播、防护、救治等一系列元素添加进游戏中，邀请孩子一起玩游戏，边玩边弄清楚这起事件。当然也可以用一个一个单独的小游戏将元素穿插，再总体串联起来。</p> 三、面对疫情，幼儿如何积极应对 <p class="ql-block"> 1.和爸爸妈妈一起制订合理的一日生活安排。</p><p class="ql-block"> 2.培养自己的兴趣爱好，画画、唱歌、跳舞等都是非常不错的选择。</p><p class="ql-block"> 3.帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，例如，打扫房间、洗刷碗筷、整理衣物……</p><p class="ql-block"> 4.适度关注新闻消息，争做充满责任感的社会小公民。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，让我们放松心态，正确对待疫情，和老师、爸爸妈妈一起抗击病毒这个大怪兽吧！待到春暖花开时，我们就能手牵手一起出去玩喽！</p>