云端守望，在线调研--进修学校在线调研听课活动简讯

浅尘

“停课不停学”，“隔离不隔爱”我们都在坚持着、守护着！疫情的出现，虽然带来了意外的恐惧和慌乱，但同时也莫名地激发了我们前所未有的责任和信心，灾难面前，已经不是一句勇往直前就能形容和描绘，这份默默地付出和努力却是最感动的，这份感动来自于我们的老师、我们的家长、我们的学生以及我们身边温暖相助的每一个人！ 　大安市教师进修学校小教部在3月20日，针对30所小学的在线网课情况进行调研，检查督促，共助提升！ 听课瞬间在线风采聚焦问题 1.农村孩子留守儿童居多，父母不在身边，爷爷奶奶、姥姥姥爷年岁已高，有的没有智能手机偶尔去邻居家蹭网，有时网速慢卡网影响孩子上课，课下教师单独电话联系辅导，费时又费力。2.虽线上直播中心校已经全覆盖，但在使用中也存在一些弊端。如钉钉线上直播课堂课件与师生不能同屏共享，有的教师家里电脑版本低或没电脑，只能用手机播放，因不能同屏共享教师看不到学生听课状态，尤其对学困生的关注做不到及时，只能线下辅导。3.由于不能面对面的督促，所以一部分自律性差一点儿的学生学习效果不好，出现“欠债”的情况。 4.有时由于网络卡顿现象，当堂所设计的教学任务完不成，有教师出现压堂现象，从而带来师生的共同压力。 5.发现学生对体育锻炼和家务劳动完成的并不是特别好，需要老师的督促，有个别学生不能够自律完成。家长的配合有待于加强。6.学生上课时的参与率也存在问题，是否有半路退出的，都是老师们需要注意和调控的。7.对于同年组平行班合上的课程，学生的参与率是否全部，是否有效调控。8.对于开不了摄像头的学生，如何掌控其听课状态，老师们要考虑。9.对于课堂中的展示，如何能有效展示孩子们的当堂练习，也是该思考的地方，比如平安小学的数学课有展示区，其他学校课上没有见到学生写字或者联系的展示。这也有平台使用的技能方面的要求。10.课程进度以及教案的设计，要结合实际线上教学的情况进行，进度不能盲目跟，教案也要符合教学实际，要具有实效性。 网课攻略家长篇 攻略一:做好课前准备保障。1.协助孩子清理出书房或者安静的房间学习，学习场所和休息场所分开。2.干净整洁的书桌、舒适的座椅更是必不可少。3.提醒孩子课前整理出必要的学习设备并调试好：电脑或平板（不建议把手机放在孩子身边）。4.网课期间，健康第一，记得在孩子的桌角放上一杯水。攻略二:做一个“低调”的家长攻略三:做一个“赏识”的家长“好孩子是夸出来的”，在居家学习阶段，这句话一样适用。如果看到孩子有好的表现或者某方面有进步，一定要及时或者觅时表扬。攻略四:做一个“硬核”的模范家长居家学习期间，家长自身的状态很重要，家长自己不能松松垮垮，要给孩子树立一个好榜样。 学生篇 攻略一:加强自我管理攻略二:做好课前准备攻略三:排除一切干扰攻略四:沉着应对问题攻略五:完成练习作业攻略六:加强沟通交流攻略七:正确用眼护眼攻略八:管理学习任务攻略九:保持自己的积极心态攻略十:适当做体育运动 工作建议 　　每一所学校，每一位教师都在认真地做着自己所属的工作，没有抱怨，没有拖沓，更多的是思考。我们改变的只是形式，但是我们的目标是不变的。也许我们老师的操作还不完善，但只要我们用心做了，那就无愧于我们自己和我们的学生！ 一、做到思想上的接受。这一点包括师生，包括家长，大家的心理疏导不能忽视。就是面对现在的特殊时期又是特殊的教学方式，我们每一个人都要明白，目前的这种状态，最好的的方式就是敞开心扉接受并且能认真思考，如何去做，更有利用线上教学，让学生感受到停课不停学，隔离不隔爱的这种特殊的学习氛围。就是思想压力要放下，充分利用有限时间，让学生得到某一方面的锻炼与提高。不要着急、也不要盲目，目标不要太大，要小而且容易操作，同时易见效果。 二、课时安排还要继续改进和调整，尽量让自己线上教学的内容在有限的时间内完成，不增加师生彼此的负担和压力。结合年段特点、学科特点，在设计学习内容上、活动内容上还要简化而且容易操作。这一点要认真对待。各班主任结合课程表的时间安排也可以结合本班情况进行微调整，目的就是在乎孩子们视力以及身心健康的基础上，有效地完成教学。 三、充分建立家校的良好关系。此时线上学习，家长的辅助作用已经和老师同等了。各位科任教师和班主任一定要想好有效措施，把家长动员起来，让学生学起来、活动起来，家长及监督着学生的学习状态，也保护着学生的健康锻炼，所以，要充分认识到家长的作用。 四、对于网络条件有限的家庭，老师要鼓励为主，不要急于求成，和家长学生做好沟通，做好电话里或者纸质预留的内容的安排的设想。 五、做好网上对学生眼保健操以及安全用眼的教育。 六、老师们要对家长和孩子们多一些人文性的思想教育，开展一些人文性的关怀活动。 　　在线调研进行中，疫情面前，我们也不恐慌，坚守着这一份执着与爱，风一程，雨一程，我们永远携手前行！