<p class="ql-block"> 室外雨潺潺,乍暖还寒;室内暖融融,童趣无边。北国的春天总是姗姗来迟,可今天刘老师精彩的一课,把在座的老师带入了炎炎夏日,与夏天来了一场亲密约会。</p><p class="ql-block"> 今天,全体一年级语文教师和领导认真倾听了<span style="font-size:18px;"> 刘彩琴老师所讲的部编版一年级下册第13课《荷叶圆圆》。</span></p> <p class="ql-block"> 这是一篇精美的散文诗,刘老师精心备课,精彩演绎,一节课仅仅围绕所出示的学习目标,字、词、句层层推进,面面俱到,了无痕迹的过渡语,真实自然的鼓励语 ,简洁生动的总结语,一节课学生们热情高涨,听课老师意犹未尽……</p> <p class="ql-block"> 句子训练,是低段教学的重点也是难点,刘老师在让同学们观察荷叶时,通过荷叶的形、色,顺势引导生活中常见的水果让孩子们 仿写说话,这一环节马上激起了孩子们的学习兴趣,吃是他们的最爱,个个跃跃欲试,小手林立,孩子们知道了语文学习就在日常生活中。</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦说过,想象力远比知识重要,孩子们天马行空的想象,极好的诠释了这句话,孩子们想象荷塘里还有许多的小动物也来凑热闹了,他们把荷叶想象成餐桌、蹦蹦床、游乐场……既锻炼了孩子们的口语表达能力,又开发了孩们的想象力,为孩子们以后的写作奠定了极好的基础。</p> <p class="ql-block"> 读中悟情,读中悟理,一年级的小学生对朗读的要求更高,刘老师采用了多种朗读方法,分角色朗读,个别读,做动作读,……全方位调动孩子们的感官,朗读不再被动,而是变为一种享受,师生陶醉其中……灿烂的笑容,稚嫩的声音,把课堂推向高潮……</p> <p class="ql-block"> 板书是整篇课文的灵魂,刘老师的板书一目了然 ,概括性强,又富有童趣,可谓独具匠心。</p> <p class="ql-block"> 课后,针对这节课,进行了评课,每位教师根据自己的教学经验,给出了诚恳的建议,苗校长也非常肯定这节课,他说:“这节课给全体一年级教师起了引领示范的作用,以后年轻教师可以主动在组内多听课,多学习,锻炼自己,提升自己。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育是一场双向奔赴的爱恋,在这场爱恋中,老师们,义无反顾,满腔孤勇,心怀赤诚,奔向自己所热爱的事业。</p><p class="ql-block"> 高山仰止 ,景行行止,虽不能至,仍心向往之……</p> <p class="ql-block">编辑:李小红</p><p class="ql-block">指导:苗利勤</p><p class="ql-block">审核:刘会勤</p>