改作风谋发展争先进——中宁九小教育集团开展语文学科“四课”活动记实

环环

根据自治区教育厅关于《全区第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛方案》的文件精神，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，为进一步促进青年教师专业成长，充分发挥学校党员教师、骨干教师、教研组长的示范、引领及辐射作用，通过传、帮、带，互研与合作等方式，以夯实教师的教学基本功，提升教师专业能力，提高课堂教学质量为目的，打造“轻负担、高质量的优质教育典范学校”。中宁九小教育集团决定以“课内比教学”活动为抓手，在全校教师中开展不同层次、不同内容的语文教学活动。 　　首先开展的是示范引领课活动。由锁红霞老师执教《草船借箭》，舒海瑜老师执教《琥珀》，张玉琴老师执教《一匹出色的马》。 　　课堂上，做课教师精神饱满、教态大方，设计精妙、教法多样，互动有序、启迪有方，充分展示了各自的教学魅力。课堂生动有趣，学生徜徉在知识的海洋，乐此不疲。 这次“四课”竞赛活动的开展，对于学校老师来说是一次非常好的学习机会，青年教师认真听课，仔细琢磨，骨干教师们也丝毫不吝啬，积极分享自己的教学良策。大家都抱着一个积极学习的心态，希望通过这次比赛和观摩，不断充实自我，提高自己的教学能力。 　　针对三位老师的三堂语文示范课，两位校长进行了扎实有效地指导。刘校长以观察入微的独特见解进行了点评指导。评价一堂课是否成功，重点要关注学生是否在“真学习”，而不是装模作样假模假式地做样子。语文课堂要充满语文味儿，要给足学生读书时间，使其能充分地多种形式朗读，做到从读中理解、读中感悟。叶校长做了精彩点评，提出了针对性指导意见。语文课堂，教师要基于新课程标准、语文要素、紧扣课后习题设计教学环节。课堂上要真正关注每一个学生的学习，让学习真正的发生，语文要素要落到实处，保证每个学生有收获，有进步，有成长。他希望我们的语文教学如浅浅小溪，缓缓而行，但又能溅起浪花掀起波澜。去尽浮华寻语文教学之本真。教得简洁，教得扎实，教得耐心，教得本色。语文教师的教学能回归踏实、纯粹，回归语文教学本真，能深入到语文教学的真髓、真谛、本源。 　　随后，在示范引领课的带动下，集团本部、东、南校区，以年级为主，举行了语文课内听、评课活动。 　　此次活动在各班进行，全体语文教师参加。在学校教务处统一安排下，各年级教研组集体备课，小组群策群力做到了从“备好一节课”到“磨好一节课”到“研好一节课”再到“收获一节课” 　　课堂上，教师们积极运用多媒体信息技术，将新课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，教学思路清晰，教学模式新颖，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。学生对课程的内容都表现出了浓厚的兴趣，课堂气氛活跃，在快乐的学习氛围中学到了知识。在评课过程中，听课教师从教学设计、学生参与等方面谈出了自己的理解和看法，在和谐的教研氛围中，大家探讨交流，共同成长。 　　此次赛课活动为教师搭建了展示自我、互相学习、共同提高的平台，演绎了课堂的精彩，促进了我校教师在今后的教学上大胆创新，专业成长，共同形成“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”的教学局面。 　　通过此次“四课”比赛活动，我们欣喜地看到九小教师们谦虚好学、奋发作为、勤奋向上、孜孜以求的拼搏精神，充分展现了我校教师的风采和进步。相信通过不断探索、不断反思、不断前行，每一位教师都会在实践中收获属于自己的宝贵教学经验，在教学的路上“如切如磋，如琢如磨。 让我们怀揣教育的愿景，脚踏实地做事，求真务实钻研，砥砺前行在“双减”的道路上，教无涯，研不止！ 撰稿：李银环 摄影：教研组 校对：陈瑞