三月,薪火相传做一件事——记2022年伊犁州初中英语中考复习教学研讨活动

牟甜

<p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">春行陌上好风光,</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">雨后新芽吐绿忙。</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">万物知时争早色,</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">人间处处是芬芳。</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 壬寅初春,阳和方起,厉兵秣马,六月出征!2022年备战的号角已响彻云霄。为了进一步加强伊犁州中考英语复习教学研究,更好地指导一线英语教师有序开展备考工作,提高中考复习效率,3月22日伊犁州教研室组织开展了2022年初中英语中考复习教学研讨活动。本次活动由伊犁州教研室主办,伊宁市教育教学研究室、霍城县教育教学研究室承办。</h3> <h3>  本次活动本着“精准教研、把舵引航”的原则,以“中考复习课课型研讨”为核心,由全州英语学科骨干教师做“中考复习课”课型研究成果展示及中考解读讲座,为全州初三中考英语复习提供示范引领。</h3><h3>本次活动共有四个展示环节:</h3><h3>(一)部署安排</h3><h3>(二)四节中考复习研讨展示课<br></h3><h3>(三)专题讲座<br></h3><h3>(四)课例点评及总结</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活动伊始,伊犁州教研室英语教研员叶玮老师统筹安排,对本次活动的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">内容和观摩要求,做了详细的说明。</span></h3> <h3>  </h3> 复习研讨 精准教研 <h3>  来自伊犁州的四位优秀教师精心准备了中考复习研讨课。四位教师风格迥异,为大家带来了<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">一场场内容丰富、方法多样的精彩课例。</span></h3> 展示课(一) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一节展示课来自伊宁市第二十三中的赵斌斌老师。老师将八上第六、七两个单元整合在一起,紧紧围绕“未来”这个话题,进行全方位立体式复习。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">从单词、短语、句型结构、情景交际、写作等方面进行了全面的复习,重难点突出、过渡自然、设计巧妙。在教学过程中,学生通过对未来职业的讨论,对已学知识进行框架梳理,让他们在思考中发现、总结、提升。用自己的未来生活目标去引导学生谈论理想的职业和新学期的决心,充分调动学生学习英语的积极性,激发学生主动参与意识,帮助学生形成积极的情感态度和价值观。总之,这是一节构思精巧、行之有效的中考复习课。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 展示课(二) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自伊宁市七中的吴佳玲老师执教的是八年级上册形容词原级,比较级,最高级的复习课。吴老师以《你好,李焕英》电影中的主演贾玲的成长过程设计出一条线,将原级,比较级,最高级串起来。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">紧紧围绕改变这个话题,进行全方位立体式复习。系统地对语言知识进行综合分析,有利于培养学生的发散性思维,让他们在发现中思索,在思索中提高,在提高中运用,也有利于提高复习效果。从词汇,到句型,再到情景交际,最后到书面表达,环环相扣,浑然天成。此课设计新颖,条理清晰,思路开阔。内容来源于书本,又不局限于书本,充分整合挖掘教材,使学生真正做到了“在用中学,在学中用”。</span></h3> 展示课(三) <h3>  第三节课霍城县芦草沟中心学校范惠玲老师把八上,九年级Festival、Holidays,Celebration<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">将三个单元的相关内容很好的整合到一起,进行了听、说、读、写的教学设计。各个环节层层递进,让学生在复习中既巩固了知识,又提高了综合语言运用能力。而且通过本节课的学习更加认识到了文化传承的重要性,以及对学生渗透文化自信,通过前期大量的语言输入,最后形成了写作策略,让学生懂得了作为一名中学生,我们应该对中国优秀文化发扬光大。</span></h3> 展示课(四) <h3>  第四节课,来自伊宁市第十九中学,伊宁市王经彦初中英语教学能手培养工作室的蒲英春老师为大家带来试卷讲评课。蒲老师把刚刚结束的冬奥会,残奥会作为话题,导入试卷讲评课。蒲老师<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">作为我们英语的带头人身先士卒,为我们呈现了一堂高质量的试卷讲评课,目标明确,针对试卷重难点,易错点剖析讲解,活动形式多样化,调动了学生学习的主动性,教师英语功底深厚,课堂设计新颖,合理有效的指导和引领,让人受益匪浅的一堂课!</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">她的这堂试卷讲评课可谓是煞费苦心,从备课上下了一翻苦功夫,评选出了本次考试的英语学习标兵和勤奋标兵,讲课的过程是环环相扣,每一个环节都让学生参与其中,让学生真正成为了课堂的主人,激发了学生们学习写作的积极主动性,使学生通过本节课的学习对答题有了一定的技巧!</span></h3><h3></h3> 中考解读 引领教学 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后,来自伊宁市第六中学的李慧老师为大家带来《凝心聚力备中考 提高增效促提高》主题讲座。李<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">老师从以下五方面进行中考分析讲座:</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.对试卷的基本评价</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.试卷的基本结构及各部分简析</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.考生考试的结构情况</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.从考生答题情况反映出存在的问题</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.对今后英语教学的几点启发</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">李老师总结说我们要<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">根据中考的整体情况,透过数据看本质,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">透过学生考试中的问题,反思教学与管理 的问题。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">要关注英语教学的政策与中考的发展趋势;英语教学要关注学生的兴趣与自信心;关注教学理念,教学核心素养的培养与保持。</span></h3> 观课议课  领悟提升 母晓莉老师点评 <h3>  伊宁市教育教学研究室英语教研员母晓莉老师精彩点评四位老师的课堂教学和讲座。首先,母老师<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">非常感谢伊宁市第23中学的赵斌斌老师,伊宁市第7中学的吴佳玲老师,霍城县芦草沟镇中心学校的范惠玲老师,伊宁市第19中学的蒲英春老师呈现的3节中考复习课和1节试卷讲评课,同时还有伊宁市第6中学的李慧老师的报告《凝心聚力备中考,提质增效促提高》为大家带来精彩的展示。5位老师及所在学校精心打磨,为我们呈现了高品质的复习课和报告,感谢叶老师的精心点拨,感谢各校背后的团队,反复磨课,精彩呈现,这些课对于我们九年级老师接下的复习课起了很好的示范作用,大家好好揣摩,认真学习。</span></h3> 叶玮老师点评总结 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后,叶玮老师从研读《英语课程标准》和<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">教材知识体系出发</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">出发,辅以对近五年中考试题的研究结果,对四位老师的复习课及讲座进行了点评,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">指出中考复习要侧重教材知识体系结构、话题(语法)功能、重难点知识梳理与学法指导,多训练学生对知识的分析判断、推理归纳、综合概括能力。</span></h3> 活动花絮 <h3>  对于这样一次交流和学习备考经验的机会,所有学校和教师都格外的珍惜与重视,参与此次教研活动的所有学校和老师认真聆听,详实记录,收获满满。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一番厉兵秣马的总结汇报,一次精彩高效的点评分享,一场思维碰撞的交流探讨,这次研讨会使得在座的每一位教师都激情澎湃,热血沸腾!明确了方向,坚定了信心,在未来的教育教学中,全体英语教师必将不断探索,力争上游,为教育事业增砖添瓦,为我市英语教学质量的提高奋力拼搏!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>