<p class="ql-block"> 疫情当前，我们的线上工作不得已由三尺讲台转为网络直播。钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索边改进，不断提升自我网络教学能力，下面是我这段时间的线上教学工作总结。</p> <p class="ql-block">一、线上教学有严格的课程表和作息时间表</p><p class="ql-block"> 全体教师严格执行线上课程表和作息时间表，按时守时进行线上教学活动。在线上教学期间，没有发现有教师迟到、旷课现象，学生均能按时进入课堂听课。</p> <p class="ql-block">二、作业按时足量布置批改</p><p class="ql-block"> 随着教学软件的熟练，我们及时要求教师在钉钉上给学生布置线上作业，每位教师认真的对学生作业全批全改。迟迟不交作业的我们会联系家长一起监督。每次批改完的作业要求学生改错后再次上传，确保学生作业质量以及学生对所学内容的掌握情况。</p> <p class="ql-block">三、与时俱进，及时纠正线上教学存在的不足</p><p class="ql-block"> 在线上教学进行过程中，我们认真观察，仔细研究，不断反思，及时总结纠正我们在线上教学存在的问题。如有的老师摄像头不对着教材，有的课件使用不熟练，有的电脑教学不露脸等等，我们及时纠正。</p> <p class="ql-block">四、教研互动活动利用钉钉会议模式有序开展</p><p class="ql-block"> 学校每个教研组成立线上教学研讨钉钉群。每学科每年级制定详细可行的教学实施方案，教学计划，教学内容。每周一次集体备课方案，每周上传一次线上教学总结。健全完善线上听课、巡课制度，制定线上听评课计划。各学科根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。通过互研活动，有效的提高了老年教师的线上教学技巧，提高了年轻教师教学的技能，顺利的突破了教学的难点。</p> <p class="ql-block">五、及时组织线上随堂测验，反馈教学效果</p><p class="ql-block"> 每学完一个单元，各科老师组织了线上随堂测验。要求学生打开摄像头对着自己，教师全程监督。学生在规定时间内完成规定试题并上传家校本，教师在线上认真阅卷。通过测试，掌握学生的学情，及时更正教学方法，加大线上和学生互动，努力调动学生学习的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block">六、加强班主任线上的管理</p><p class="ql-block"> 要求班主任定期召开家长会，与家长一起探交流孩子的线上学习情况以及在家的疫情、用电、饮食等安全问题。班主任每天掌握记录学生的一日三检状况，并及时上报。班主任还需掌握每天学生听课的数据，保证所有学生都能认真上课，做笔记。同时班主任摸查学生的软件硬件，保证每个学生都能做到线上听课。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，隔空不隔爱，相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更美好的明天！</p>