<p class="ql-block"> 在这美丽又充满活力的季节，本着相互学习、相互促进的教研理念，龙海区白水镇郊边小学每周的教研活动如期而至，全体教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动，教研活动主要以研讨、交流总结的形式进行。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第2周:六年级语文《两小儿辩日》——邓巧芬</b></p> <p class="ql-block"> 纵观邓老师整个教学过程，学习目标明确，课堂条理清晰，教态大方自然。课堂上，邓老师抓住“辩斗”创设情境，坚持“以读为本”的理念，通过多种形式的读，展现出“两小儿”互不相让、你争我斗的画面，实现了以读促学、以读促教、以读促悟。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第3周：六年级数学《鸽巢问题》——方艺敏</b></p> <p class="ql-block"> 《鸽巢问题》是六年级下册数学广角的内容，与前后知识点没有联系，比较孤立。数学广角主要是数学思想方法的渗透，提升思维水平。虽然小学阶段的鸽巢原理的内容比较简单，但是学生建立鸽巢原理的一般化模型比较困难·方老师《鸽巢问题》一课，给听课教师整体的感觉是教师教得扎实，学生学得有效。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第4周：五年级体育《立定跳远》——黄镇平</b></p> <p class="ql-block"> 黄老师《立定跳远》课的设计非常符合五年级学生，根据活泼好动的五年级学生特点将课的内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与，提升身体健康，学习运动技能等领域的教学目标。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第5周:二年级数学《旋转》——陈碰治</b></p> <p class="ql-block"> 在课上陈⽼师⽤亲切的语⾔和灵活的思路带领学⽣在游园中学习了平移和旋转这⼀知识。我们知道数学来源于⽣活，其实平移和旋转的现象在⽣活中经常见到，有的学⽣还亲⾝经历过。陈⽼师收集了⼀些学⽣⾝边的⽣活情景图（游乐园的游乐项⽬）如：游览车、摩天轮、风车等，让学⽣感受数学在我们⾝边，⽣活中处处有数学，能把抽象的概念转化为通俗易懂的⽣活现象。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">教师听课笔记集锦：</b></p> <p class="ql-block"><b>开课教师教学反思集锦：</b></p> <p class="ql-block"><b>教师集体评课图片：</b></p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手同行，努力构建“双减”背景下的高效课堂，关注学生核心素养的培养，相信大家共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：戴晓芳</p><p class="ql-block">审核：黄镇平</p>