科学锻炼战疫情，身心健康伴我行 ——浔溪中学技能组

🍰Agnes_小乖乖

学生

老师

信息技术

学习

技能

疫情

锻炼

年级

授课

同学

　　突如其来的疫情，牵动着全区人民的心，也牵动着每一位教育工作者关心学生的心。为了做好“停课不停学”工作，教学岗位的老师们纷纷积极投入到紧张网课之中。为落实线上教育安排，帮助学生掌握技能，浔溪中学技能组的老师们在充分考虑学生需求和学生居家现状的前提下，改变授课方式，调整授课内容，精心准备，积极参与，呈现了精彩纷呈的线上技能课堂。

以“乐”抗疫 “音”为有你

　　学习音乐能够陶冶情操，舒缓的音乐让人放松，激昂的音乐点燃斗志。鲍赟老师准备时下热门战疫歌曲，以情动人，温暖心田。同学们在聆听的过程中提高了艺术修养，在跟唱的过程中提升了个人气质和生活品位。

强身健体 抵御病毒

　　体育老师们各展风采，针对初一年级的放松需求、初二年级的锻炼需求、初三年级的升学需求，为同学们示范讲解标准的锻炼方法，为大家居家锻炼提供妙招，使同学们通过运动释放压力、愉悦身心。

美在云端 爱在线上

　　美术是一门情感艺术，它对学生情感教育有着独特的作用，能直接而强烈地影响人的情感，触及人的心灵深处。潘肖红老师、孙琪老师通过在线分享与互动，通过艺术鉴赏让学生在学习和欣赏中，从性格、思想、情操乃至意志都受到感染和熏陶。

信息技术 硬核抗疫

　　疫情阻断了学生们回到学校面对面交流的机会，信息技术却架起了新的沟通桥梁。在信息技术课上，老师们结合学科的特点，与其他学科互相融合渗透，让学生在居家防疫期间，掌握信息技术的实用技巧，让学生在任务驱动中思考、学习和提升，在家里也能上好信息技术课。

筑牢心防 一路同行

　　突如其来的疫情让我们的学习模式和生活模式都发生了变化，心理的变化也随之而来，厌烦、担心、恐慌、焦虑、无聊、强迫等情绪若得不到及时缓解会产生专注力下降、睡眠问题、食欲下降、无意义感等现象，影响我们的生活和学习。王龑老师从调整认知、寻找支持和行动为先三个方面给同学们以建议，希望大家在特殊时期能够处理好学习和休闲的关系，保持和家人的沟通互动，完成学习任务的同时及时放松身心。

　　特殊时期，特别的上课方式，一样的老师不一样的课堂，我们尽职尽责授业解惑。新的模式也给教师带来了新的挑战，有了此次教学经验，也给未来的网课授课带来了灵感。多样式的教学方式更加考验教师的教学功底，自我提升才会不畏困难。　　抗疫终将胜利，我们终将打赢这场战争，重逢于校园指日可待！