疫情防控，“疫”起坚守———滩上中心幼儿园疫情防控演练

未月

疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园安全防范工作，确保各项工作正常开展。提高幼儿园园长和幼儿老师们应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，特开展疫情防控演练。 演练前，通过深入学习各级政府及教育主管部门相关文件要求，制定出详细的防疫模拟演练方案。召开了全园教职工“疫情防控工作培训会”，对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让教师熟知演练全过程。 准备好充足的防疫物资。 本次演练分为六个场景🌟一、入园晨检🌟二、教室上课及户外活动🌟三、确诊新冠🌟四、消杀环节🌟五、离园演练🌟六、演练点评 场景一：入园晨检 🌟教职工入园 教职工提前到校，按照“三三联动”值班表，进行值班，先测量体温并出示两码，测温合格后进入岗位。 🌟幼儿入园 排队间距1米以上，体温正常的幼儿可以进入幼儿园。 晨检教师发现一名幼儿体温高于37.3摄氏度，由值班教干将这名学生带到临时隔离区域，并用水银体温计精确的测量。 如果家长不在场，立即通过专用通道送至园内“隔离室”，并再次测量体温，依然超过37.3摄氏度，打电话报告园长，由班主任联系学生家长到园将幼儿接到邳州市发热门诊就诊。园长打电话向邳州市教育局体卫艺科汇报，并向赵墩镇滩上医院汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。 场景二：教室上课及户外活动 某班级学生突然有发热症状，任课教师用额温计测量体温，确认超过37.3摄氏度。再次测量仍超过37.3摄氏度，通知应急组组长立即通过专用通道送至园内“隔离室”，再次测量体温，依然超过37.3摄氏度，教师联系家长到园接其到发热门诊就诊，同时打电话报告园长，园长打电话向邳州市教育局体卫艺科汇报，并向赵墩镇滩上医院汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。 场景三：确诊新冠 园所接到疾控中心电话，学生家长确诊新冠，应急处置组组长立即穿戴好防护服到达指定班级，并轻生喊出班主任告知情况，班主任组织幼儿佩戴好口罩有序走出教室，到达操场并组织幼儿保持间隔一米，应急处置组组长将幼儿带到隔离室测量体温，并了解幼儿和家长在一起的时间。园长打电话向邳州市教育局卫艺科汇报，并向赵墩镇卫健部门汇报相关情况，按照规范防疫程序进行处置。 班级所有幼儿一同等待在专业人员安排下到隔离点接受隔离。 场景四：消杀环节 班级幼儿确诊新冠病情后，由班主任联系后勤保障组进行消毒，消毒人员穿防护服对前往隔离室行走路线进行彻底消杀，到教室喷洒消毒剂，关闭门窗，30分钟后开窗通风换气，用清水擦拭。班级所有幼儿接受隔离后，后勤人员对全员无死角进行消毒。 场景五：离园演练 按年级错时放学，到操场集合，间隔1米排队走出校门，值班领导、保安人员、家长志愿者维持校园门前秩序。 场景六：演练点评 演练结束后，园长和老师们根据实际过程情况进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施。 在大家的全力配合下，整个检测演练过程有序进行，本次核酸检测演练严格做到“应检尽检”，把控疫情“输入关”，为全园师幼的生命安全和身体健康筑就一道不可催，牢不可破的防线。 以练为战，筑牢校园，春已暖，花已开，我们要用最温暖、最平安的方式，迎接每一个孩子。