<p class="ql-block">小班数学量的比较其中一个内容是高矮的比较，在比较中要注意两点：①比较物品必须放在同一水平位置，用目测的方法比较，说出谁高谁矮。②比较具有相对性，甲和乙比，甲高，但它和更高的比，甲又是矮的。小班孩子能说出谁高谁矮相对简单，但要求从高到矮或者从矮到高的正逆排序是难点。</p> <p class="ql-block">合作比较并给奥特曼从高到矮排队</p> <p class="ql-block">饭后，区域活动中，认真地给瓶子排队。</p> <p class="ql-block">合作的两个小女孩，不断支持资源的小男孩，很默契。</p> <p class="ql-block">相差较小的高度，目测不易，试试这种方法。</p> <p class="ql-block">用孩子们带来的资源，来，咱们开个简单的小店吧，这边是饮品区，那边是药店，孩子们又进入到下一学习阶段：数学里的集合与分类。期待以后的小店更精致。</p> <p class="ql-block">孩子们睡了，店里很安静。</p> <p class="ql-block">这个新来的男孩跟入园前相比，越来越爱拼搭了。</p> <p class="ql-block">可爱的宝贝尽管衣服穿倒了，鞋子穿反了，可还是要表扬的，因为他从来不坐着等待老师帮忙，经常告诉他们，不爱动手做事，小手会变笨的。</p> <p class="ql-block">帮助别人的小样最美丽。</p>