<p class="ql-block"> 泡泡在我们生活中也是很常见的，孩子们比较喜欢玩，孩子对于泡泡也充满了好奇，它是从哪里来的呢？为了激发孩子的求知欲，大班段设计了一次有趣的科学活动：【有趣的泡泡龙】。让幼儿直接亲身经历，直接操作，通过亲自实验让幼儿感受到探索发现的乐趣，感受到科学的神奇。</p> <p class="ql-block"> 老师给孩子们准备好了做实验的器材，然后认真地给孩子们讲解操作步骤。</p><p class="ql-block">1⃣️将矿泉水瓶剪开，用一张湿巾盖住瓶底，然后用橡皮筋绑起来。</p><p class="ql-block">2⃣️在事先准备好的盘子装点水、然后滴上适量的洗洁精并且搅拌均匀。</p><p class="ql-block">3⃣️将绑有湿巾的一端在盘子里浸泡。</p><p class="ql-block">4⃣️最后在瓶子的另外一端，用嘴巴轻轻吹气。</p> <p class="ql-block"> 实验开始了，孩子们迫不及待地动手操作起来。老师耐心地指导孩子做实验。不一会，神奇的泡泡龙出现了，孩子们兴奋不已。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿的生活视觉中，科学现象无处不在，对于各种鲜艳的颜色，幼儿有着比较多的接触和感知，并且幼儿生活的世界是五彩斑斓的，五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系，大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识，在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了【神奇的变色纸】这一科学活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们玩得高兴，学得开心，让我们一起动手来做实验，学知识吧，下一个科学小达人就是你哟！天地万物都是孩子学习的课堂。让我们一起用探索的眼睛去发现美，让我们一起用小手去探索世界，让我们的孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题。</p>