<p class="ql-block"> 为全面贯彻《中共中央关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和“双减”政策精神，坚持“五育”并举，实践立德树人的根本任务，进一步规范教师的课堂教学行为，切实提高学科课堂教学质量，引领教师成长，许昌市建设路小学于3月22日下午在录播室举行《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》学习活动。</p> <p class="ql-block"> 全体数学教师在教导处姜晓芳主任的带领下学习《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》。姜主任首先就小学数学课堂教学总体要求进行解说：从中提炼出“四基”、“四能”、“三会”这些数学专业术语。接着，主要从教学准备、教学实施、教学效果三大板块进行解读。就教学准备而言，我们应当着重关注课标研读、教材分析、学情分析、教学设计这四个部分，充分考虑到学生学习数学的特点，关注学生的个体差异，充分调动学生对课堂、对教材、对知识的兴趣。教学实施环节上，关注课前预习、课后复习，并将其与课堂教学有机结合，并及时对教学内容进行总结。最后，在教学效果环节上，着重关注学生的核心素养的发展，培养学生的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们认真聆听、记录讲座内容，此次学习活动给老师们指出了小学数学课堂教学正确、规范的要求，让老师们知道如何更加精准把握课堂教学的方向，将今天学到的教学知识和要求运用到平时的教学工作中，抓住课堂教学这个主阵地，快速、全面提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 最后代晓凯校长做了总结发言，她提出《河南省小学数学课堂教学基本要求》是我们数学教学的纲领性文件，对我们的数学教学起到了重要的指导作用；也给我们今后如何提升课堂教学质量指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”前方的路会有曲折，但也充满希望。相信在《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》的指导和规范下，建设路小学的数学课堂，一定会在春的季节里诗意绽放。</p> <p class="ql-block">图片：王贺云</p><p class="ql-block">文字：姜晓芳 丁娜 </p><p class="ql-block">审核：代晓凯</p>