以貌取人改作文

田彬彬

作为一个语文老师，我有一怕——怕改作文。两个班，160个学生，如果一篇一篇仔仔细细的阅读、写批语，我得改三天三夜，这一点儿也不夸张。 所以，我给自己降低标准，减轻负担，一次批阅，就定一到二个标准。比如:只看书面是否整洁、篇幅是否合适；只看书面是否整洁、拟题是否恰当；只看开头是否简洁、入题是否快、结尾是否有点睛之笔；只看分段是否合理，中间是否有故事；只看描写是否细腻，情感是否真挚；只看形式是否有创新；只看叙述是否有创意、立意是否有深度；…… 就这周写的作文《______，真好》，我只看书面是否整洁，补题是否恰当，用了三节课时间，翻阅了两个班的作文，打出分数，统计公布。 下面，我把好的补题整理收集一下:常规补题:《有你，真好》《有你们，真好》《有书的日子，真好》《有家，真好》新颖补题:《遇见你，真好》——李冠桦《有音乐相伴，真好》——王梓涵《有诗词相伴，真好》——王正益《放假，真好》——李泓卓《有七智一班，真好》——党婧媛《有赵妈妈，真好》——赵焓雅《有梦想，真好》——杜一帆《认识他，真好》——郭子祯《战胜挫折的感觉，真好》——徐韬喆《听到掌声的那一刻，真好》——李佳柠《被你宽容的感觉，真好》——姜依凡《被父爱包围的日子，真好》——张琳洁创意补题:《生于华夏，真好》——张义昂《下雪，真好》——张梓航《有蝉鸣的夏天，真好》——张熙曼《和语文交朋友，真好》——侯金果老师补题:《穿上校服的感觉，真好》《头发剪短的感觉，真好》《冲过终点线的感觉，真好》《上社团课的感觉，真好》《爸爸在家的日子，真好》《被老师表扬的感觉，真好》《帮同学过关的感觉，真好》《活着，真好》…… 　　写作文就是写自我，写生活，别把它想的那么神圣，那么困难。只需要把生活记录下来，再有些感悟，写些心得，就是一篇合格的作文。当然，如果你再在意点儿，你再用心点儿，你再动情点儿，细腻描写，真挚抒情，深刻议论，巧妙布局，用上经典，那将是一篇上乘之作！