<p class="ql-block ql-indent-1">“保教结合，教养并重”是幼儿园工作的基本要求，教师保育专业素质的提高也是幼儿园科学发展的前提。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地提高教师保育理论与实际操作技能等综合能力，切实提高幼儿园保育工作水平，规范工作流程，提高工作质量，使保育工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，市实验幼儿园十一分园于2022年3月22日开展了“保育技能比赛活动”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比赛分为理论知识和实际操作两个环节进行，两个环节主要是考核老师的保育专业素质和保育常规工作内容的规范操作 。</p> 环节一:理论知识考试 <p class="ql-block ql-indent-1">扎实的专业基础是做好保育工作的前提，为了强化老师的保育知识，夯实专业基础，首先进行了专业理论知识笔试，主要对卫生消毒和幼儿保健护理等基础专业知识进行考核，老师结合丰富的工作经验和扎实的理论知识认真作答。</p> 环节二:实际操作 <p class="ql-block ql-indent-1">第二环节主要展示老师“整理被褥、清洗擦拭口杯、桌面清洁消毒”的保育技能。</p><p class="ql-block"><br></p> 整理被褥 <p class="ql-block ql-indent-1">床铺整理是老师一日工作的保育内容之一，赛场上她们从容自如、动作麻利，将被打乱的被子以最快的速度严格按照标准完成。一张张凌乱的被子经过心灵手巧的老师之手，全都变得美观整齐、棱角分明，既有速度，又有质量。这一环节的比赛充分展现了老师扎实的保育基本功，体现了老师娴熟的专业的保育技能和追求完美的工作态度。</p><p class="ql-block"><br></p> 清洗擦拭口杯 <p class="ql-block ql-indent-1">老师拿起毛巾，从杯口→水杯内壁→外壁→杯底→手柄处360度无死角清洗擦拭幼儿口杯，动作娴熟，麻利，一气呵成，清洗干净后摆放整齐。</p><p class="ql-block"><br></p> 桌面消毒 <p class="ql-block ql-indent-1">桌面消毒是老师一日生活流程里最重要又最熟悉的工作。看，老师们有条不紊，按照正确的消毒步骤、毛巾的干湿适宜、桌子的擦拭方法等方面，标准规范的展示了桌面消毒工作的每一个环节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次技能比赛，充分调动了大家工作的积极性和主动性。老师们用专业的理论知识和娴熟的操作技能展示了日常保育工作的点滴，体现了她们扎实的功底。通过比赛大家相互学习、相互交流、取长补短、共同进步，有效提高了保育老师的整体业务素质。我园将以本次比赛为契机，继续加强保育工作建设，努力打造一支有爱心、有技术的专业教师队伍，为幼儿的健康快乐成长提供更加安全舒适的学习和生活环境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美篇制作:卢莹莹</p><p class="ql-block">美篇审核:黄玲</p><p class="ql-block">美篇终审:周建芳</p>