<p class="ql-block"> 幼小衔接是贯穿整个幼儿园时期的活动，具有长期性、连续性及阶段性。小班幼儿具有爱模仿、情绪作用大、认识依靠行动，具有初步的生活自理能力等特点。生活自理能力便是适应群体生活的基本能力之一，为提升幼儿的独立性和生活意识，同时也为幼小科学衔接做好前期准备，为了培养孩子们的专注力，我们小级部开展了《传悄悄话》主题活动。</p> <p class="ql-block"> 悄悄话，也称耳语，是一种特有的交流方式。很多孩子喜欢说悄悄话，趴在耳边说一些小秘密，这是属于孩子们的神秘感！</p><p class="ql-block"> 今天，我们一起来玩传悄悄话的小游戏吧！</p> <p class="ql-block"> 我们所有小朋友来围成一个大圆圈，要注意表述清楚，注意倾听，要有良好的团队合作精神哦！</p> <p class="ql-block">老师告诉你一个悄悄话，你要悄悄地传给后边的小朋友哦！</p> <p class="ql-block"> 倾听是一种了解别人的方式，更是一种与人交往的智慧。对于自己来说，可以站在对方的观点看问题，避免主观臆断，懂得倾听是成熟的标志；对于别人来说，善于倾听的人给他人提供了一个缓解压力、获得宁静的港湾，更容易获得别人的友谊。</p> <p class="ql-block">“哈哈，没错，就是这一句“我爱小二班”，小伙伴们好厉害，悄悄话传的很准确，我们都是一家人，都爱小二班✌”！</p> <p class="ql-block"> 整个传悄悄话过程宽松有趣，使幼儿顺利的完成经验积累，进而养成良好的倾听习惯和语言组织能力，从而促进幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 研究表明，悄悄话可以刺激孩子大脑发育，帮助孩子集中注意力， 也可以培养倾听能力和语言组织能力呢。孩子们回家和爸爸妈妈哥哥姐姐一起来玩一玩吧😋</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人:林美翠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑人:林美翠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核人:高桂英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月22日</p>