<p class="ql-block ql-indent-1">在教育上环境扮演的角色相当重要,因为孩子在环境中吸取的东西,将融入自己生命之中。 ——蒙台梭利</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以环境育人,让文化占领班级,让班级拥有文化,让孩子成为班级的主体。为营造和谐融洽，积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，增强学生的集体荣誉感和责任心，我校特举办以“文化浸润心灵，美化彰显特色”为主题的班级文化建设活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不论是可爱稚嫩的低年级小同学，还是经验丰富的高年级大孩子，都在以不同的方式，从不同角度展示了班级特色文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班班有特色，生生有创意。 一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报板块，具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，给学生增添无穷无尽的学习和生活的乐趣，让学生真正地在班级文化建设中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。</p><p class="ql-block"><br></p> 墙体无声 文化有痕 主题黑板报设计 班本特色 <p class="ql-block ql-indent-1">每一个角落都体现出了别具匠心和高品位的文化气息</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一寸空间都充溢着勤学乐思、团结进取的良好班风。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班级文化建设获奖情况：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一等奖：四一班、一二班、四三班</p><p class="ql-block ql-indent-1">二等奖：三二班、六三班、一三班、二一班、三一班、四二班</p><p class="ql-block ql-indent-1">三等奖：五二班、二二班、一一班、六二班、六一班、五三班、五一班、二三班、三三班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。让一个主题点亮班级文化建设内涵；让一个制度规范班级科学管理；让一种精神引领学生成长。文化墙是校园文化一道亮丽的风景线，通过此次活动，不仅美化了教室环境，更在布置过程中调动了学生们的积极性，展现了我校学生积极向上的精神风貌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们朝夕相处，</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们携手同行。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的教室有你有我，</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的教室承载了希望，点亮了梦想。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在这里，我们把每一个日子过得寻常又不平凡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">乌市第99小学德育办</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2022年3月22日</p><p class="ql-block"><br></p>