隔离病毒不隔爱，居家学习抗疫情 ——记特师附小五年级师生线上网课学习

紫风铃🌸

春光灿烂，阳光明媚，恰是读书好时节。此时此刻，我们本应在琅琅书声的校园中读书学习，可是由于疫情形势严峻，校内学习被按下了暂停键，但这没影响附小师生学习前进的步伐，在居家学习的生活中，五年级的老师和家长朋友们携手，全力护航孩子们的居家学习和生活。 　　毛主席曾说：“情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”虽然突如其来的疫情变化，使得学生们不得不离开校园，而采取线上学习，可是停课不停学，隔离病毒不隔爱。线上学习的这几天，学校及老师们时刻关心学生们的生活、学习、健康等方方面面。为了确保学生线上学习的有效性，五年级级部结合学生年龄特点及线上学习的特殊性，为孩子们的居家生活制定了有针对性的学习计划，由班主任老师及时传达给家长，对疫情期间学生每日学习生活做好周密合理安排，为家长解决了后顾之忧，为学生的学习成长打下了坚实的基础。 线上授课先教研 　　老师们为了给学生上好网课，即要制作精美有效的课件吸引学生的认真学习，又要研究钉钉在线课堂中的软件操作技术，她们周末两天牺牲自己的休息时间，一起在学校研讨线上试教活动。每个学科的老师都在讨论着怎么让学生在网课中获得最有效的学习方法和听课方法，掌握课程的基本内容和知识，研讨细致到每个知识点怎么讲才能让学生更容易接受和理解。 　　网课中老师精心的授课，细心地给学生讲解着重点知识，红笔画出重点句子和知识点，勾勒出老师对孩子们的殷切期望，孩子们在屏幕前不辜负老师的期望认真细心的听课记笔记。 网课作业优秀展 　　虽然是线上学习，但是同学们的学习劲头丝毫未减，在线上课堂中，同学们跟老师的教学互动精彩纷呈，回答问题积极主动，课后作业也认真细心，一份份的优秀作业，展示着他们高涨的学习兴趣，一个个的优秀小组，凝聚着孩子们的团队精神。 优秀作业艺体课程添风采 　　美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能够提升学生的审美素养，还能够潜移默化地影响学生的情感、趣味、气质、胸襟，激励他们的精神，温润他们的心灵。面对突然其来的居家线上学习，为缓解学生的情绪，激励他们的精神，级部联合艺体中心对学生制定了线上丰富多彩的音乐美术课程。 　　隔着屏幕老师看见了孩子们优美的律动，愿动听优美的音乐带给你们愉悦舒畅的心情。 　　有节奏，有强弱，有动感的律动，会带动孩子们的高涨情趣，释放他们压抑的心情，同时在潜移默化中能提高孩子们的音乐素养。 　　美术每节课前老师都会布置下节课预习内容和所需材料，把课前准备工作做足，学生有备而战。课后老师聚集一起分享课上得到的好经验，一起探讨解决课上遇到的问题。让学生在线上学习的每一节课都能学有所获。 美术作品展 　　疫情防控期间，学生居家生活学习，活动空间受限，身体和心理容易受到影响。为促进孩子们的身心健康发展，体育教师每天安排学生跳绳一组150个，一天跳两组，仰卧起坐一天50个，来缓解学生的压力，增强学生的健康体质。 居家劳动感恩情 居家劳动让学生感受父母哺育子女的艰辛,体会父母的养育恩情，同时又培养了学生的实践生存能力。孩子们可以通过家务劳动体验父母平日的辛苦，以实际行动回报亲人的关爱之心。这一劳动过程，会使学生做事情具有毅力和耐心，增强他们的独立自理能力。 　　隔离病毒不隔爱，同舟共济抗疫情！疫情阻挡不了我们对学习的热情，风雪过后，窗外依旧阳光明媚，我们也一定能在不久的未来温暖重逢书声朗朗、充满活力的校园。