<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高新冠肺炎疫情防控应急反应能力，进一步做好新冠肺炎及春季传染病防控工作，确保广大师生身体健康，保证健康良好的教学秩序，提高防范和应急处置能力，山丹初级中学于2022年3月22日开展了新冠肺炎疫情防控演练应急演练活动，同时邀请山丹镇卫生院王方杰大夫为全体师生讲解了疫情防控的相关知识。</p> 一、疫情防控演练 <p class="ql-block ql-indent-1">根据学校疫情防控形势特点，精准施策，通过对学生入校时体温检测异常的模拟处理、学生午检体温异常的模拟处理，以及大规模核酸检测等三个场景的演练，进一步提升我校新冠肺炎疫情应急处置水平。</p> <p class="ql-block">场景一：入校出现发热情况应急处理</p><p class="ql-block"> 演练过程中，学校模拟师生进校体温检测，对所有进入校园的师生进行体温检测，发现测试温度超过37.3C的，由值周值日人员其引导至留观室，<span style="font-size:18px;">值周值日人员向分管防疫工作副校长康旭明汇报，学生由</span>疫情防疫小组负责复测，做好学生心理疏导工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">康旭明副校长第一时间向马宝义校长汇报，马宝义校长宣布启动学校新冠肺炎疫情防控工作应急预案。康校长联系乡镇卫生院，请派专人来学校进行综合诊断，特殊情况学生带离学校前往卫生院进一步诊断。根据医院诊断情况上报县局，班主任通知家长前往卫生院配合后续诊治工作。学生离开后对留观室进行全方位无死角消毒杀菌。</p> <p class="ql-block">场景二：教室出现发热情况应急处理</p><p class="ql-block ql-indent-1">演练过程中，学校模拟某班级在午检时有一名学生有学生体温超过37.3℃或身体不适(如咳嗽、发热、呕吐等)。班主任带领体温异常学生到留观室进行复测，同时向<span style="font-size:18px;">分管防疫工作副校长康旭明汇报，学生由疫情防疫小组负责复测，做好学生心理疏导工作。</span>后勤组组织疏散其他学生到隔离备用教室。消杀组清理教室，并对教室及涉及活动的区域进行消杀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">康旭明副校长第一时间向马宝义校长汇报，马宝义校长宣布启动学校新冠肺炎疫情防控工作应急预案。康校长联系乡镇卫生院，请派专人来学校进行综合诊断，特殊情况学生带离学校前往卫生院进一步诊断。根据医院诊断情况上报县局，班主任通知家长前往卫生院配合后续诊治工作，学生离开后对留观室进行全方位无死角消杀。</p> <p class="ql-block">场景三：全员核酸检测</p><p class="ql-block ql-indent-1">根据要求对学生进行全员核酸检测，组织学生有序按1米间隔排队等候，戴好口罩，按医护人员要求配合完成核酸采样。</p> 疫情防控知识讲解 <p class="ql-block ql-indent-1">王方杰大夫为全体师生讲解疫情期间如何做好日常防护、酒精和84消毒液的正确使用方式方法及注意事项、春季流感预防等方面的知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次演练，明确了人员的具体职责，细化了演练要求，走实了演练流程。演练帮助教职工熟练掌握了应急处置程序，做到应对突发事件时镇定、迅速、科学，做好善后处置工作，避免引起恐慌；提高了教职工的应急处理能力，细化落实应急措施；促使我校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化、常态化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：安战强</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：马宝义</p><p class="ql-block"><br></p>