专业的力量，前行的方向 ——云门山回民学校开展“网课展示活动”

慧儿她妈咪=￣ω￣=

为积极搭建疫情防控期间线上教学交流平台，全面落实学校“老师不停教、学生不停学、质量不降低”的网课教学要求，不断规范教师线上教学流程，营造良好教学氛围，发挥骨干教师教学示范和“传、帮、带”作用，云门山回民学校初中部于3月21日—3月22日举行了“网课展示活动”，并聘请教研室各位领导进入课堂进行线上听课指导。全体教师通过网络走进教学示范课堂，认真观摩、讨论、学习线上教学方法与技能。    在本次“网课展示活动"中，语、数、外、政、史、地、理、化、生、音、体20位优秀教师精心准备，匠心构思，激情授课，通过网络平台展示了各具特色的课堂模式，体现出了较高的课堂驾驭和教材分析能力，用专业诠释了别样的“风景”，为我们提供了一场场精彩的视觉盛宴，取得了良好的教学效果。 【老师线上授课】 本次活动中授课教师都注重“互动与问题导向式”的学习方法，课前提供给学生PPT与相关学习材料让学生提前预习，课堂上注重与学生互动讨论，充分做到了“教学内容不缩水、教学标准不降低，教学效果看得见”。 语文吴庆华、贾清老师       语文阅读指导课让人耳目一新。整本书阅读，只求量的“多”，是不合时宜的，还要求质的“精”——会读才是明智之举，也是阅读教学之追求。课堂上老师引导学生通过读封面、读目录，学习初步了解一本书的内容的方法；通过读插图、猜情节、读文验证等，进一步了解读整本书的方法；通过猜测入境、补白人心，学习感受书中人物特点的方法。教给了学生解读文学作品的钥匙让学生自己去读，在阅读中去验证、研究，体味阅读的快乐。 数学赵永帅、王蕙蕙老师   两位数学老师课堂思路先讲评，回扣知识，夯实基础；再拓展，发散思维，实战促练。告诫学生:只争朝夕，不负韶华。把握当下,才能拥抱明天。越努力越幸运! 英语杨建妮、王晓娟老师 英语阅读课上，两位老师都注重学生阅读技巧的讲解，有效地训练了学生的阅读能力；在授课过程中注意对学生进行技巧点播已经线上让学生回复数字的方式监测学生的做题速度，课堂实效性强；通过情感提升让学生致敬抗疫工作者，特殊时期让学生在家安心学习、减少网购，给出了学生实时的情感教育。 物理赵阳、赵军建老师 物理老师通过创设情景，联系生活，引入概念并激发了学生兴趣；再用理论探究引导学生从感性思维过渡到理性思维，促进学生对概念的正确理解；最后通过学生自主探究和练习，达到对概念的感悟和应用。课堂由浅入深，重点突出，层次分明。 化学蔡凤杰、刘福仁老师 初三化学复习课堂整堂思路清晰，环节紧凑，目标明确，层次清晰，有的放矢的层层递进，使教与学过程一目了然，教师讲解激情投入，备课充分，题型精选新颖，学生课堂纪律好。 历史张肖、谢茹月老师 历史老师的课形式新颖，充分抓住学生心理特点，抓住学生的注意力。精美的历史图片、详实的史料方便学生更直观深刻的了解历史。。以史为鉴，激发同学们新作为、新思考，号召同学们也唯有“只争朝夕，不负韶华”！将家国情怀、正确的历史价值观植入学生心中。 生物潘玉萍、郑淑秀老师 生物复习课，通过致敬抗疫一线的工作人员的视频导入，使学生认识到居家学习的重要性。授课期间穿插背诵检查，做题反馈，及时掌控各个环节，随时关注学生的学习情况，有的放矢。课件准备充分，课堂纪律好。 地理赵江、赵国清老师 线上地理课丰富形象的课件，灵活多样的评价方式，有效激发了学生的兴趣，调动学生的学习积极性，课堂达标率高。 道法王英明、王凯老师 线上课堂还是以学生为主体，注重引导学生自己全面梳理中考考点并识记，启发了学生探寻新知识、巩固已有知识的乐趣。配以相应的中考题进行练习，活学活用，加深了学生对知识点的记忆与理解；与学生连麦、发放“奖杯”的新颖形式更是激发了学生的参与热情，教学效果好。 音乐杨舒然体育刘业鹏老师 我们的音体美线上课堂同样精彩。杨老师的这节课引用《音乐之声》的经典曲目，开阔学生眼界和知识面。课堂营造了一个平和的氛围，让人感到亲切自然。 刘老师的线上体育指导课，结合当前居家学习情况，掌握合理的健身方法，形成合理的健身习惯。 【师生线上听课】 　　教研室各位老师走进我们的线上课堂，充分肯定了各位教师的线上课堂教学能力和效果，同时也指出了线上教学中存在的问题，提出了中肯的建议：在教学设计上进一步把握课程节奏，突出重难点，呈现教学层次感；注重挖掘立德树人元素，探索线上课堂对学生有效管理的方法。各位领导从专业成长角度对教师提出了具体要求：好好地做一次学生，保持不断学习的心态；做敏锐的观察者，及时调整教学方式方法；做有吸引力的“主播”，保持在线教学的魅力。 　　  停课不停学，隔空不隔爱，离线不离教。精彩的课堂，春风化雨，润物无声，充实着思想，涤荡着心灵；专业的力量，至臻完善，精益求精，指明学习的方向，增强进步的动力。教学无止境，探索无终点，加强立德树人，提升学生学科素养，我们一直在路上！