<p class="ql-block"> ❤️亲爱的大朋友、小朋友们： </p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响，让我们与小朋友短暂的分离，但这并不能阻挡我们之间的爱，尽管我们需要暂时“宅家”，但我们也可以在家中用简单的道具，在“玩中学，玩中乐”，更好地度过“宅家”的日子。为了让孩子们在家的时光丰富多彩 ，同时确保幼儿园保教工作的稳步开展，文教幼儿园积极响应教育局疫情防控要求，开展“停课不停玩”的自主游戏线上指导活动，以特殊的方式为爱续航。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿园结合园所作息时间表统一规划幼儿在家中的作息时间，为家长提供参考建议，让孩子在家中也能养成良好的作息习惯，为随时开学做好准备，做好连接。</p> <p class="ql-block"> 1、什么是自主游戏？</p><p class="ql-block"> 自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣，自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程。自主游戏有两项基本前提，一是幼儿应当处在幼儿园构建的游戏环境当中，二是自主游戏应当以幼儿的快乐和满足作为目的，由幼儿自由开展，体现的是幼儿的意愿。</p><p class="ql-block"> 2、自主游戏的特点：</p><p class="ql-block"> 自主游戏具有内容自主、材料多样、形式灵活等几项特点。自主游戏是由幼儿选择想要玩的游戏类型，支持玩伴自主、材料自主、玩法自主，即幼儿自己选择玩伴，可以利用幼儿园内老师准备的各种材料，或者自带玩具进行无穷的探索，自己设计游戏的玩法。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在家“停课不停玩”。所有的生活物品变成了孩子游戏的替代品，在游戏中生活，在生活中游戏。在孩子居家自主游戏中我们看到了自由、自主、专注、愉悦、创新、冒险、挑战等游戏精神，我们一起来看看孩子们开展居家自主游戏吧！</p> <p class="ql-block"> 小一班允儿小朋友和妈妈一起，利用家里的场地和材料，搭建了闯关小舞台。在熟悉的场地和材料中，允儿小朋友发展了钻爬、跳跃能力。在愉快的游戏中，宝贝发展了平衡能力，促进了上下肢的协调性。充分体验了亲子游戏、居家游戏的快乐！</p> <p class="ql-block"> 自主游戏的材料可以非常的简单，小二班的张瀛予小朋友和妈妈一起，用一条简单的丝带玩出了多种好玩的形式。幼儿自主练习、和妈妈学习、最后复习，学习了双腿向前跳、单腿跳、斜向前方跳，在快乐的游戏中不仅发展了跳跃能力，也体验了亲子游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 小三班的杜缨曼小朋友在家里和爸爸妈妈一起搭建了轨道乐高，在活动中，让小球滚动起来，是孩子不断挑战的动力[加油] 还和爸爸妈妈一起利用废旧物制作了漂亮的小花🌺不仅锻炼了孩子的动手操作能力，而且还增进了亲子间的情感[玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block"> 为了能够让孩子学会自主生活，从小就有动手能力，培养她的劳动习惯，<span style="font-size:18px;">大二班孙赫和妈妈一起包饺子，通过包饺子她</span>体会到了快乐，也体验到了做饭的乐趣和艰辛，同时也了解到珍惜粮食的重要性。</p> <p class="ql-block"> 大一班吴珂慧小朋友绘画作品《战疫的医生》，吴珂慧小朋友通过绘画的方式来表达自己对医务工作的认知和感受。画画可以激发幼儿的想象力，同时在给他人介绍画面时，也锻炼了幼儿的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 中一班宋岳橦小朋友 💅自己制作《花瓶》，在制作的过程中幼儿手、眼、脑的协调能力得到了发展 ，同时又培养幼儿感受美、发现美、表现美和创造美的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们被“疫情”隔绝在家，中三班关沐晴做了一面国旗送给伟大的祖国，送给勇于担当和冲锋在前的医护人员！</p> <p class="ql-block"> 家长如何开展“居家自主游戏”指导建议</p><p class="ql-block"> 一、游戏前爸爸妈妈应该做什么</p><p class="ql-block"> 1、家长要为孩子腾出一块相对宽敞的地方，如客厅、阳台、小房间等。</p><p class="ql-block"> 2、适当留存各类已消毒过的废旧物品，同时还可以鼓励幼儿自己寻找和发现更多的新材料激发孩子的想象与创造力。</p><p class="ql-block"> 3、在确保安全、卫生的前提下家长应该支持孩子游戏场地和材料的选择。</p><p class="ql-block"> 二、游戏中爸爸妈妈做什么</p><p class="ql-block"> 1、做游戏的“观察者”或“欣赏者”不要轻易或者随意打断孩子游戏除了安全问题和孩子的需求帮助外家长不要介入，给予孩子自己解决问题的空间。</p><p class="ql-block"> 2、当孩子主动邀请家长，家长加入游戏时，要做好配合的角色，大人们可以提建议，但是不能把自己的想法强加给孩子，当孩子的游戏玩伴。</p><p class="ql-block"> 三、游戏结束后爸爸妈妈做什么</p><p class="ql-block"> 1、耐心倾听孩子讲游戏故事，鼓励和肯定孩子的游戏表现和想法，激发孩子再次游戏的欲望，如果游戏产生精彩的瞬间或者作品建议家长拍下来发给老师分享。</p><p class="ql-block"> 2、游戏结束后提醒孩子收拾整理好资料。</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈在家也可以为宝贝们提供丰富的游戏材料，让孩子能和幼儿园一样自主选择、自主探索。提高他们的生活能力、自我服务能力、探索能力、想象能力，而爸爸妈妈们只需要静静的陪伴他们，观察他们，给他们适当的回应和支持。我们身边随处可见的材料都可以带给孩子们不同的惊喜，让我们一起来期待孩子们和爸爸妈妈们发现更多生活中的小惊喜吧！</p> <p class="ql-block"> 我爱劳动，劳动最光荣💪💪</p> <p class="ql-block"> “生活即教育”，从幼儿时期培养孩子良好的劳动习惯，让幼儿参加力所能及的家务劳动，看似简单的家务劳动既能锻炼身体，又能使孩子独立、自信、自强，这是孩子们一生的财富。下面，让我们一同领略萌娃们的“十八般武艺”，看看他们如何在劳动中解锁各项技能的吧！</p> <p class="ql-block"> 别看我小，但我一样可以帮助妈妈分担家务，在洗碗的过程中不仅培养了孩子的手眼协调能力，同时还培养孩子集中注意力做一件事，也能让孩子从中体会劳动的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 推荐理由：</p><p class="ql-block"> 对爸爸妈妈们来说，这是一个非常适合培养孩子自信的故事。正如蟋蟀所说，有时候我们要想超越自己“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。另外培养孩子善于发散的思维、独辟蹊径的优秀品质，有利于他长大以后形成创新精神。</p> <p class="ql-block"> 拿起粉笔我们是教师，穿上“大白”我们是战士，扛起的都是沉甸甸的责任！这一次，幼儿园把课堂搬到了“抗疫”现场，老师们身体力行，以身示范，上了一节“抗疫实践课”，我们用实际行动诠释师者的担当与责任！</p> <p class="ql-block">编辑：代琳琳</p><p class="ql-block">审核：张宁园长</p><p class="ql-block">招生电话：13704273809 3832293</p> <p class="ql-block">~~~~💌敬请期待下期精彩活动💌~~~~</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 双台子区文教幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年3月22日</p>