<p class="ql-block"> 为全面提高我校师生预防突发公共卫生事件的能力和水平，加强和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，2022年3月22日下午我校进行了疫情防控食品安全应急模拟演练。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为达到预期演练目的，我校专门成立了食品安全事故应急处置领导小组，并提前召开食物中毒应急演练领导小组工作会，活动组长对活动进具体分工，确保演练顺利进行！</p> <p class="ql-block"> 本次演练以学生发生食物中毒为假想事件，通过情景的模拟，将一次典型食品安全事故的先期处置、报告、应急处置等环节依次呈现。</p> <p class="ql-block"> 演练前，为了避免因误解而引起恐慌，学校对演练活动进行了广泛宣传。一是利用周一例会时间，向学生讲解了演练目的与注意事项。二是由班主任对学生进行宣传，懂得食品安全的重要性。</p> <p class="ql-block"> 正式演练时，模拟学生出现呕吐状况。学校第一时间上报情况，同时启动应急预案。学校食品安全领导小组成员各司其职，采取紧急措施救助中毒学生，力求让事故的伤害降到最低。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 13：00分，主管领导罗校长接到六年级一班班主任陈萍老师报告有2名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状，并第一时间向陈校长上报。</p> <p class="ql-block"> 陈校长接到报告后，立即安排李丹主任、各班班主任老师立即核查全校各班情况。</p> <p class="ql-block"> 经核查只有2名同学出现上述症状。陈校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作。</p> <p class="ql-block"> 罗校长立即拨打医院急救电话，请求医院做好救治工作。唐书记将学校情况上报防疫和市场监管部门。</p><p class="ql-block"> 班主任陈老师同唐书记将呕吐学生送至医院，并将救治情况及时上报学校领导组。</p> <p class="ql-block"> 总务雷主任带领营养餐管理员王淑银老师封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。 并保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封。</p> <p class="ql-block"> 王烨副主任及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，并设立家校联系处。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 苏利军副校长，对在校外聚集的家长按照疫情防控要求，佩戴口罩、测温、亮码登记后，统一安排到学校会议室，做好学生家长的思想安抚工作，及时解答家长提出的问题，力所能及的为家长做好服务工作，防止社会舆论扩大和过激行为的发生。</p> <p class="ql-block"> 在学生病情确诊之后，陈校长向教育局主管股室汇报，并安排程维娜老师做好相关部门车辆进校的疫情防控工作。</p> <p class="ql-block"> 我校食品安全应急演练以高度模拟实战的方式，通过先期处置、报告、应急响应、指挥协调、应急处置、后期处置等环节再现了食品安全事件应急处置的全流程。整场演练环节紧凑、组织有序、行动迅速、响应及时、处置得当，做到了全员参与、分工明确、责任到人，检验了学校《食品安全突发事件应急处置预案》，达到了预期效果。</p> <p class="ql-block"> 食品安全无小事，严格把关保健康。通过演练，进一步明确了各部门之间的职责，规范了应急处置的程序、环节、内容和相关要求，也给各部门高效应对食品安全突发事件应急处置提供了经验，同时，更全面提高了学校师生的食品安全意识，为全校师生的身体健康与生命安全提供了保障。</p> <p class="ql-block">图：郭晓华 申娜</p><p class="ql-block">文：申娜</p><p class="ql-block">审：雷磊</p>