<p class="ql-block"> 阳春三月，汉光实验小学第七届课堂节如期而至。本次活动旨在促进新课程理念在教学中的贯彻与落实，提高教师的业务素质和教学能力，引领提升课堂教学效率，推动教师专业发展，推进学校课程改革向纵深发展。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞。英语组全体教师坚持每周一次大教研，每日组内小教研。奠定了扎实的基础，通过研课、听课、评课再磨课，力求呈现一节完美的课。</p> <p class="ql-block"> 今天四年级英语组的温静老师为我们带来“Lesson5 Where Is Danny？”课例展示。</p> <p class="ql-block"> 首先一首欢快的歌曲拉开了本课的序幕。孩子们带着愉快的心情进入本节课的学习中！</p> <p class="ql-block"> 温老师以Danny的视角开篇，通过图片问答的方式来引出本节课的重点单词和句子。再辅之以同桌问答，看图说话等方式进行以多样化的练习。</p> <p class="ql-block"> 并通过录制两个微课视频的方式来讲解方位介词模块知识，提高了孩子们对于枯燥乏味语法知识的学习兴趣，观看视频的过程中对于所学方位介词进行有效的复习整合以及扩展提高。</p> <p class="ql-block"> “听、说、读、写、练”巧妙的结合，充分利用课堂40分钟，高效的完成课堂教学任务，有效的帮助学生提升听课效率。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，小组合作自编对话，让孩子们真正将所学变成所用！孩子们自编的小对话、chant及小故事，各有所长，非常精彩！</p> <p class="ql-block"> 课后，四年级组的英语老师结合本课以《信息技术2.0在英语教学中的实践与反思》做主题讲座！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">最后宁校长带领全体英语教师就本节课及讲座进行集体评研，从教学目标到教学重难点，从教学环节到学生活动，给予宝贵的意见。</span>通过听评课活动，推动教师的自我反思，不断更新教学理念，取他之长，补己之短，实现打磨教师基本功，帮助教师快速成长的目的。感谢学校提供这样的一个平台，使得教师们通过一次次的磨课、研课及讲座中，不断快速地成长！</p>