疫情防控不放松夯实演练来助攻——西关小学疫情防控模拟演练纪实

七七

为切实做好我校疫情防控工作，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，安阳市西关小学结合上级疫情防控工作要求，积极推进疫情防控应急工作，在3月23日上午开展“疫情应对模拟演练”，通过“实战”检验学校疫情防控预案的科学性和可操作性，确保学生健康、学校安全和教育教学工作的有序开展。 精密部署高度重视 　　为保障演练的切实开展，学校领导班子在演练前制定了细致的演练预案，并提前告知相应小组成员，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作。张校长和柴校长也再次强调了演练的重要性和注意事项，要求参加演练人员严格按照防控工作标准落实各项措施，明确分工，做到人人知流程、岗岗懂处理。 精当演练细节防控 场景一：课堂出现异常 课堂上学生突感身体不适，授课教师询问学生身体状况，明确学生确有不适，测量体温，超过37.3℃，通知主管领导。 场景二：工作人员带离异常学生 主管领导接通之后，迅速联系学校隔离室工作人员，隔离室工作人员将学生带至隔离室。 　　在隔离室进行二次测温，再次体温异常，向学校主管领导上报并填写报告单，学校心理辅导老师及时对学生进行心理辅导。 场景三：教室消杀 身体异常学生带离教室后，班主任对额温枪、该生座位等进行全面消毒，并对其他学生进行体温检测，同时做好全班学生的安抚工作。 场景四：医务人员闭环管理 异常学生家长扫学校场所码入校，经学校体温检测、审验双码、登记等疫情防控要求后进入学校。 　　隔离室工作人员和家长交流情况，等待医护人员到场。医护人员到校后，隔离室工作人员汇报情况，医护人员闭环式将学生和家长带离。 场景五：做好流调、上报、跟踪工作 班主任电话流调异常学生和家长近半个月行程轨迹，学校主管领导将流调结果上报上级领导和社区疫情防控工作组。同时，学校跟踪记录学生隔离期间的身体健康等状况并及时上报。 场景六：全校师生等待上级安排 在等待上级安排的同时，各班班主任认真做好学生心理辅导工作，对学生进行安抚和正面引导，教育学生不要恐慌，不传播负面舆论。 场景七：专业人员全面消杀 师生离校后，由专业人士对教室、走廊、各功能室、校园的各处进行无死角全面消杀作业。 点评反馈改进优化 　　此次疫情防控应急演练进一步落实了学校新冠肺炎疫情防控工作的开展，有效地提高了学校疫情防控应急处置能力。演练结束后，张校长对应急预案中的不足进行了再次调整和完善，优化方案，确保学校疫情防控工作万无一失，为全体师生的安全筑起最坚实的防线。