“疫”起坚守以“练”筑防——兴东幼儿园开展疫情防控实战演练活动

小白杨

根据上级有关疫情防控工作部署和安排，结合疫情防控工作会议精神和学校实际情况，为切实做好校园疫情防控工作，进一步提高在校师生应对突发疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，切实保障师生员工的身体健康与生命安全，2022年3月21日下午，兴东幼儿园开展了疫情防控应急处置演练活动。 工作部署演练培训 　　为确保演练活动有序开展，幼儿园召开了新冠肺炎疫情应急演练会议。赵建平园长通报了当前疫情的严峻形势，要求所有人员高度重视，严阵以待。同时对应急演练方案进行了详细部署，让大家熟悉流程，各岗位人员明确了各自的分工和职责。 情景模拟有效应对 　　下午3时，徐秋姝副园长接到区疾控中心电话，发现在我园常态化核酸检测过程中一名幼儿疑似为阳性感染者。 　　接到电话后，徐秋姝第一时间向赵建平园长进行了汇报。赵园长立即报告属地指挥部和上级主管部门，学校立即启动应急处置流程。 　　李华主任通知综合协调、疫情监测、现场处置、消毒防疫、宣传教育等小组迅速进入相应岗位，按照职责分工有条不紊地开展各项工作。 　　徐秋姝副园长利用广播通知校园内停止一切室外活动，教师、幼儿回到班级，全体师生员工佩戴口罩，在室内原地待命，避免非必要流动。班级老师和保育员做好组织和协调工作。同时，通知传达室，关闭校门，严格执行园长室指令，任何人员不得出幼儿园，非防控指挥部安排的人员一律不得进入，进入后无园方通知，一律不得离开。 实战演练防“疫”未然 　　此时，保健老师穿好医用防护服，戴好面屏和手套，带上隔离服迅速赶往阳性感染幼儿所在的班级。 李华主任通知该班老师迅速指导其余幼儿分成两队，间隔一米从教室撤离。撤离过程中随时提醒幼儿戴好口罩，不要接触楼梯扶手，尽快赶往多功能教室。班级老师通过谈话、游戏等方式，让幼儿放松心情，开心地游戏。 　　待幼儿撤离后，保健老师快速给疑似阳性感染幼儿换上隔离服，戴上手套，领着该幼儿走与其他幼儿不同的撤离路线，赶往留观室观察。同时充分安抚幼儿情绪，待幼儿情绪稳定后，耐心询问旅居史，做好流行病学调查。 于此同时，消杀人员沿着疑似感染幼儿行走过的路线进行消杀，对该班级的教室、卧室、卫生间进行全面消杀。 　　除了在处置教室的班级，其余班级的教学活动，都在室内进行，园长室对此进行有效统筹。每隔一段时间，园长室通过微信群、电话联系等方式对全校师生员工进行正面引导，让大家保持积极健康的心态。 在上级疾控部门指导下，学校组织全校师生员工做好核酸检测。与此同时，后勤部门根据预案，解决全校师生员工封闭期间的就餐问题。 闭环运转精准防控 　　随后，在区疫情防控指挥部和疾控中心等部门的协调下，有序将部分重点师生闭环转移至定点隔离酒店进行集中隔离。其余师生，根据综合研判，进行居家隔离。 师生员工全部运转结束，校园全面消杀后，封闭校园，禁止任何人员进入学校。幼儿开启居家学习模式，教师实行居家办公模式，师生每日上报健康监测数据，学校进行数据实时汇总和动态跟踪。并为集中隔离的幼儿开辟线上学习通道，确保正常参与线上快乐游戏和生活。 　　防疫演练结束后，对此次演练进行了全面总结，针对演练过程中发现的一些问题及时整改，进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，使全体教职员工进一步明确了防疫流程中的规范程序。 　　防控不松懈，演练筑防线。此次疫情防控应急演练，进一步规范了兴东幼儿园应急事件的报告和处置流程，检验了兴幼疫情防控应急处置的作战能力，提高了教职工应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，实现“外防输入、内防扩散”保障师幼安全，真正用心为幼儿筑牢安全屏障。