春风十里梦起航,听课评课促成长——上吕小学听评课活动

夜微凉

<p class="ql-block">  新的学期,开启新的征程。为了加强青年教师之间的交流和学习,促进青年教师专业化成长,取长补短,共同提升,促进青年教师教学思想的转变和教学能力的不断提高,继而促进我校教育教学水平的整体提升,2022年3月22日上午,上吕小学王红娟校长带领数学教师走进四年级教室听取了荆宜串老师执教的《买文具》一课。</p> <p class="ql-block">开课前先进行口算练习</p> <p class="ql-block">用谜语导入</p> <p class="ql-block">  听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点,都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,共同进步。</p> <p class="ql-block">学生积极举手回答问题</p> <p class="ql-block">课后教研促成长</p><p class="ql-block"> 课后老师们对这一节课进行交流讨论,指出其中的亮点和不足,听评课能促进彼此的进步,相互学习,取长补短,更好的服务于教学。</p> <p class="ql-block">教学有法,却无定法,贵在得法。</p><p class="ql-block">每一次的活动,都是一种锻炼;</p><p class="ql-block">每一次的聆听,都是一种成长:</p><p class="ql-block">每一次的研讨,都是一种收获</p><p class="ql-block">每一次的学习,都是一种突破。</p><p class="ql-block">这次听评课活动,为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法,同行互助,相互切磋,共同提升,有效促进了教师的专业</p><p class="ql-block">发展和教学质量的提升,从而更好地服务学生!</p>

教学

教师

评课

青年教师

学习

取长补短

听课

促进

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课后