<p class="ql-block">此时，应是书声琅琅，</p><p class="ql-block">此刻，本该踏足远行，</p><p class="ql-block">可去而复返、来势汹汹的疫情，让这一切没有如期而至，尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊，然而我们坚信春天永不会缺席。尽管疫情阻碍了我们重新在校园相见，但是阻挡不了孩子们求知的渴望。宅家，用勤劳的双手创造属于自己的可能；宅家，用勤劳的双手感受劳动带来的喜悦与神奇，让我们一起来瞧瞧一小学子们的劳动成果吧！</p> 扫地篇 <p class="ql-block">古人云：“一屋不扫何以扫天下”，家务的整理活动大大提高了学生动手能力与劳动技能，从小树立热爱劳动的意识。看看孩子们多么能干！</p> 刷碗篇 <p class="ql-block">古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们的劳动课，不仅致力于观念培育，还重在教孩子们在劳动中体验生活的乐趣，具备向未来的生长能力。</p> 整理床铺篇 <p class="ql-block">学习之余，做一点劳动，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。看我们整理的床铺多么整齐！</p> 做饭篇 <p class="ql-block">饭做好了，浓浓的饭香味扑鼻而来，掀开锅盖，看到完美的劳动成果孩子们多么高兴啊！劳动教育，是真正的生活教育。在学习中劳动，在劳动中学习，这是劳动教育的真谛。</p> 浇花篇 <p class="ql-block">养花是劳动也是怡情。剪剪花枝，浇浇清水，甚至和花儿说说话何尝不是一种快乐呢！</p> <p class="ql-block">通过线上与线下相结合的劳动教育，孩子们在学中练，在练中学，不仅感受到了劳动的美，更体验到了劳动的价值。劳动教育课不仅使孩子们锻炼了动手能力，掌握了必备的生活技能。也为孩子们告别“饭来张口 ，衣来伸手”的不良习惯打下了坚实的基础。我们相信：热爱劳动，勤于劳动，乐于劳动的观念种子已播种在孩子们的心中，并在他们每一次的耕耘中绽放，最后蓬勃成一片灿烂的希望！</p>