交流轮岗，共促成长——第七学区三角湖小学博学校区教师交流侧记

王好

分享人一：尹繁荣 尹繁荣，三角湖小学语文教师兼班主任，担任班主任22年，曾获得开发区十佳班主任，功勋班主任提名奖，武汉市百优班主任等荣誉称号。 她积极探索实践清荷班级文化课程，是以荷花为班级吉祥物，以荷文化为班级特色文化活动，以荷花精神为班级学生品行培养目标。交流期间尹老师也一直致力清荷班级文化的建设，有亮点有收获有反思！ 下面就让我们走近尹老师的清荷班级文化，感悟班级文化在生命教育的沃土中拔节生长！ 种一颗向上的种子 春天种子会发芽，尹老师也会耐心静待花开，清荷班的吉祥花的绽放，也是等大家各方面的成长变化。 清荷班的荷花课程，师生在劳动观察中体验碗莲的生长过程，这些体验，给了孩子们无限积极向上的力量。 让春天成为读书天 　　春天是心理疾病多发的季节，加上疫情来袭，学生的心灵蒙上一层阴霾。在雷锋日当天，尹老师发出为班级图书馆捐书的倡议，带头给图书角捐了《猫武士》、《绿山墙的安妮》、《口袋里的爸爸》等学生爱看的书，在“亲子共读”，“班级读书分享会”，“读书明星评比活动”中，班级读书氛围日渐浓郁。 打开春天这本大书 每天吃完中餐，尹老师就带着孩子们下楼赏花，闻花的芬芳，赏花的形态之美，在一次一次的观察与写作中孩子们不仅习得观察要领，而且由以前害怕写作变成热爱写作。学生在观察与写作中学会的提问，学会了探索学科以外的知识。 给小乌龟举行葬礼 　　班级生物角的小乌龟在惊蛰天突然死了，大家伤心，尤其乌龟的小主人小金！他养了四年了，为了供同学观察练笔，将心爱的“兄弟”带到教室。尹老师立即安排生物角的两名管理员陪同小金埋葬小乌龟，然后给孩子们讲一个一个绘本故事《落叶》，渗透生命教育！ 生活是最好的老师，我们要用好生活这本大书。真正让教有形，爱无痕的教育智慧在平时的教育教学生活中落地生花。 　　不仅在班级建设的过程中有很多收获，尹老师也积极为徒弟王晨辉老师做好示范。 早早规划了本学期师徒课，确定了听课、评课的内容与时间，确定了共读书目，以及交流答疑的主题。在交流听课感受时，肯定年轻教师善于学习，严谨的授课精神。在诚恳相待，互相切磋中，不断成长！ 　　到新华小学交流几个月，尹老师表示真实而深刻地体验了这所小学的制度文化。没有规矩不成方圆，制度管理让一切都有序。作为一名教师，应该具有与时俱进的思想，善于学习，善于适应新环境。在后阶段的工作中，尹老师表示应该加强与老师们的交流，主动向他们学习，提升信息技术运用能力。 分享人二：张琪 张琪，三角湖小学专职体育教师，2013年入职，在课堂上细心观察学生的变化，以学生更好的发展为本，积极思考激发人性优点善用人性缺点的教学方式，让学生喜欢上体育课。 2014年开始，致力于体育课堂评价的策略研究，以评促学、以评育人为目标探索相应的方法，并营造严谨与欢愉并存的课堂氛围。 小组合作促学习效率 　　在体育教学过程中，教师以1对45很难兼顾到每一个孩子，因此将学生进行异质分组协助教师进行日常教学技能学习与组织管理。张老师在对三年级一个多月的了解基础上，进行分组4人一小组。考虑一年级体育教学注重习惯养成，行规习惯、学习习惯、与同伴交往礼仪，在习惯养成的基础上学习体育内容，队列队形、跑、跳、投、操按照需要各个击破，以2人为一组相互协作进行学习与习惯渗透。 学习习惯积分评价促成长 　　借鉴做区个人课题的研究思路，张老师在课堂中与学生明晰标准后，以学生自省、同伴提醒、小组长和教师口头表扬和积分奖罚等方式，充分体现了评价的反馈、导向、激励和改进的功能。 张老师并依据积分累积最高者评月度、学期度“笋芽在拔节”，获奖者可以依据教师出示的愿望清单，选择一个愿望教师帮忙实现。教师写表扬信给学生，让家长知道学生在学校的学习情况，增加学生的荣誉感。 进阶法助体能提升 　　进阶法，切中学生最近发展区，促进学生体能实现螺旋式可持续发展。采用一月一测试（50米、1分钟跳绳、坐位体前屈）积分奖励反馈的方式。评价时关注学生的进步空间，发挥评价的激励和反馈功能。测试成绩标准参照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，分成4情况；针对学生测试的成绩优秀、良好、及格、不及格奖励相应的积分，分别对应3积分、2积分、1积分、0积分，第一次测试，学生获起点积分。第二次测试，学生成绩晋级几个等级，在成绩积分上再加进步积分。 科技与制作启新意 　　由于学校的需要，张老师临时顶上，在李然老师的帮助下快速的了解课程目标与实现方法。科技与制作是一个有魅力的课程，在体验中理解物理原理、在玩耍中学会合作与沟通、在自主学习与拼接中学会理论与实践结合、在完成作品里感悟团队的成就感和凝聚力，教师就是真正的辅助者。再这样的课堂上教师教的轻松学生学的愉快，重要的是这就是未来世界需要的人才特点，经过这几个月张老师对自己的体育课堂又有了新的思考。 　　在智慧教育的背景下，体育教学与信息技术手段结合运用还是很有限，需要在课堂中主动大胆运用，利用好信息手段的优势辅助体育教学、提高课堂效率和日常工作效率。 来到这里，最大的感受就是老师们敬业爱岗，勤勤恳恳，面对一切困难勇敢上，扎实备课，认真上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神值得学习。