<p class="ql-block"> 2022年3月16日，在教师进修学校干训部的精心安排下，尚义幼儿园园领导齐聚云端，参加以《教育信息化如何改变教育生态》为主题的第 158 期《教育家》线上圆桌论坛学习活动。</p> <p class="ql-block"> 本期教育家线上论坛活动围绕“教育信息化如何发挥其独特优势，推动学校教学改革？教育信息化的实践过程中，学校遇到了哪些问题，如何解决？未来，学校如何深化信息技术在教学场景中的应用？”三个议题，结合学校在“信息化”推进中的典型做法和经验，共话教育信息化的“知之”与“行之”。校长们的研讨发言妙语连珠，精彩纷呈，给所有参与线上观摩者带来新的启迪与思考。</p> <p class="ql-block"> 在教育信息化飞速发展的今天，“互联网+教育”生态发展已在推动学校教育变革，信息化与课堂教学深度融合，促进了教学效率提高、教学质量提升，同时也带来了许多新的问题，嘉宾从信息化推动教学改革、信息化实践问题解决、信息化教学场景应用等不同维度阐述了教育生态建构中教育信息化的重要性、落实路径及方法。</p> <p class="ql-block"> 研讨中与会嘉宾形成共识，学校要通过教育信息化改变教育生态，幼儿园教育信息化也要发挥其独特优势，推动幼儿教育教学改革；教师运用多媒体课件将活动的意境、 内容、语言统合在一起，并以生动有趣的画面展现出来，一方面吸引了幼儿的注意力， 提高了他们学习的积极性；另一方面通过生动的动画与多变的表现，将抽象知识 形象化、趣味化，使幼儿轻松愉快地完成学习任务。</p> <p class="ql-block"> 尚义幼儿园赵春明园长、王新丽园长开展线上会议，分享学习心得，重点强调了教育信息化和教育教学融合的重要性，并提出教师要主动适应信息化的社会挑战，通过技术提升教学质量，同时通过教学促进技术的进步，这是一个双向融合的过程。希望在未来老师们要继续加强学习，实现教学资源、人才、技术的共建共享，取得事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 此次线上圆桌培训学习犹如拨云见日，遵循“五个共享”——共享课堂优质化、共享教研专业化、共享学习互动化、共享课程共同化、共享数据个性化，可以再现教育信息化理念的本真，可以让我们在教育实践中更为明晰，教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学的深度融合，是对教育的引领、支撑和推动，是为发展而服务，并最终成为教育的发展目标。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 信息技术不仅改变着当下的教育，教育信息化也在改变教育生态，更在重塑着未来的教育，必将打造不一样的教育生态。</p>