为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。象洞学校于2019年2月底召开信息技术应用能力提升工程2.0技术培训大会。会上成立学习小组，我组为第二小组。 第二组成员选择的学习内容有四点：A1学情分析、A2教育资源信息获取、A3演示文稿的设计与制作、A5技术支持的课堂导入。在学习过程中，我组成员能够认真聆听专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。<br> 现在老师们已经能够活学活用，在课堂上灵活自如的使用多媒体设施。<br> 俗话说“给学生一杯水，老师要有一桶水”，小组成员十分珍惜这次培训提升的机会，培训过程中认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。<br><br>在小组成员的共同努力、相互配合下，我组以优异的成绩结束了本次学习。 <br><br><br><br> 俗话说“给学生一杯水，老师要有一桶水”，小组成员十分珍惜这次培训提升的机会，培训过程中认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。<br><br> 在小组成员的共同努力、相互配合下，我组以优异的成绩结束了本次学习。