<p class="ql-block"><b>科学活动</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《独木不成林》</b></p><p class="ql-block"><b>（小实验）</b></p><p class="ql-block">指导建议：</p><p class="ql-block">1.认真观察，感受重心及接触面的关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.能动手动脑操作，培养手眼协调性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.喜欢科学小探究，体验制作的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>【实验准备】</h3></br><h3>清水、牙签、装水的容器</h3></br><h3> <h3>第一步：尝试直接将牙签立在桌面，会发现不管是一根还是数根，牙签都很难直立在桌面。</h3></br><h3> <h3>第二步：将牙签放入水中浸泡。</h3></br><h3> <h3>第三步：尝试用沾水的牙签竖立在桌面上，很轻松的就办到了。</h3></br><h3> <h3>【实验原理】</h3></br><h3>单根牙签因重心高，与桌面的接触面积小，因而难以直立于桌面；把它们浸湿后，水的表面张力使每根牙签之间形成水膜，从而相互拉住形成整体，所以能稳稳的站立在桌面。</h3></br><h3>现在小朋友一起来试试吧！</h3></br> <p class="ql-block"><b>数学活动</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《10以内的相邻数》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指导建议：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.通过游戏感知相邻数的概念，认识1-10的相邻数。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.能说出相邻数之间多一少一的关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.激发幼儿对数学的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友们，让我们一起来玩一玩，看看谁的脑袋转得最快。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>你答对了吗？</h3></br>