<p class="ql-block"> 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；能通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。</p> <p class="ql-block"> 为提升我校教师的信息素养，满足现代化教学的需要，我校信息技术应用能力提升工程2.0培训活动正稳步推进。</p> <p class="ql-block"> 3月21日下午，我校全体教师集中学习A1信息技术支持的学情分析，主讲人是我校工程办的张鑫老师。</p> <p class="ql-block"> 张老师从学情分析概况、考核内容分析、常见问题解答、信息技术应用四个方面展开了详细的讲解，所有教师认真学习，及时整理学习笔记，最后张老师分享了视频案例，让我校教师对于技术支持的学情分析有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训活动，教师们认识到了信息技术对教学的辅助作用，信息技术支持下的学情分析将是教学准备环节中的重要一环，它可以帮助教师更加了解学生，做到因材施教，同时也能更好地实现家校合作。</p> <p class="ql-block"> 教师具备良好的信息素养,是教育发展的需要，是教师终生学习、不断完善自身的需要，相信在今后的教学工作中，教师们都会积极促进信息技术与学科教学的深度融合，实现自身专业成长。</p>