<p class="ql-block"> 自“五项管理”“双减”政策相继出台，我校积极响应国家政策，推进“双减”工作各项任务落实落地，促进学生全面发展和身心健康。</p> <p class="ql-block"> 专题会议“做加法”。</p><p class="ql-block"> 学校高度重视，第一时间成立了“双减”、课后服务工作领导小组，制定了学校课后服务实施方案，并及时召开“双减”及“五项管理”工作部署专题会议。会上，组织全体教师认真学习了“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人质量奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 家校联动“做加法”。</p><p class="ql-block"> 学校通过家长会、美篇、微信公众号等载体，对“双减”政策和“五项管理”以及学校的实施情况进行宣传及解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措，为“双减”及“五项管理”工作的顺利推进，提供了有力保障。</p> <p class="ql-block"> 教师成长“做加法”。</p><p class="ql-block"> 教学改革的关键在教师，荆邱村小学始终将教师队伍建设作为一项重要工作，通过网络学习，读书分享等活动，全面提升广大教师基本功水平和业务能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学“做加法”。 </p><p class="ql-block"> “双减”政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体地位。“双减”政策实施以来，学校全体教师通过创设情境，师生共同参与课堂，共享探究过程，让学习真实发生，让学生学会学习，真正实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变。积极开展了以“在双减政策下，探求教学新发展”为主题的青年教师展示课及学科专题研讨活动，展示了教师对“双减”政策下的课堂教学、作业设计的新思考。</p> <p class="ql-block"> 课后服务“做加法”。</p><p class="ql-block"> 课后服务是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑，荆邱村小学大力丰富课后服务内容，向课后服务要特色、要成效，为学生提供有效展示平台。根据学校和学生实际，积极开设舞龙彩带、花样篮球、阅读、轮滑、鼓乐、空竹、皮革画等十个社团。</p> <p class="ql-block"> 荆邱村小学将继续深入探索“双减”、课后服务工作开展的形式，不断调整完善“双减”、课后服务的内容，为学生全面发展、健康成长创造更优质更宽松的服务环境。</p>