<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 每年的3 月 23 日是世界气象日，属于一个非常重要的国际节日。今年是世界气象日的第 62个年头了，全球都会围绕主题开展相关的宣传活动。让我们一起“宅”家共同宣传、对气象感兴趣，学习气象的相关知识。</p> 世界气象日的由来 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">推荐给家长的信息</b>—— 世界气象组织(World Meteorological Organization, WMO) 成立于1950年3月23日，1951年成为联合国的专门机构，是联合国关于地球大气状况和特征、与海洋相互作用、产生和导致水源分布气候方面的最高权威机构，也是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士日内瓦。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">推荐给大班幼儿的信息</b>——中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。</p> 气象知识我知道 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">推荐给家长的信息</b>——开展世界气象日的活动目的主要是让各国人民了解和支持世界气象组织活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航母、水利、农业和人类其他活动方面的应用。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">推荐给幼儿的信息</b>——气象每天伴随着我们，与我们的生活息息相关。了解、探索与关注气象，可以帮助孩子激发对大自然的好奇心和求知欲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">🌏 大班幼儿～～～</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.了解世界气象日的意义，知道每年的3月23日是世界气象日；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.能用较完整的语言表达自己的想法、感受；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.了解气象与生活、农业的关系，喜欢科学愿意探索！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐一</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">：“小小气象播报员”。坚持每晚观看“天气预报”，自己来当“小小气象播报员”；能用气象语复述天气预报，提高表达能力；了解气象知识，学会选择有意义的电视节目📺。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐二</b>：“和爸爸妈妈搜索、讨论气象灾害”。查阅世界上发生的严重气象灾害的视频图片，并和家人一起讨论：你见过或经历过的极端恶劣天气有哪些？对我们的生活造成了哪些影响？讨论怎样能避免极端气象气候？并把它记录下来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">🌏中班幼儿～～～</b></p><p class="ql-block">1.初步了解世界气象日的意义；</p><p class="ql-block">2.认识简单的天气符号，理解它的含义，并学习记录天气；</p><p class="ql-block">3.感知天气的变化以及明显的特征。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐一</b>：“宝贝识标志”。认识基本的天气符号，爸爸妈妈和小朋友一起学习认识气象标志；通过“你问我找”的竞赛小游戏，巩固加深对气象标志的认识。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐二</b>：“小小天气记录员”。观察、感受天气的变化；在观察过程中能用较准确的标志记录天气！快来记录吧！✍️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">🌏小班幼儿～～～</b></p><p class="ql-block">1. 会留意生活中天气的变化；</p><p class="ql-block">2.初步了解天气预报与人们生活的关系；</p><p class="ql-block">3.知道天气变化时衣物也会随之增减。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐一</b>：“衣物变化我知道”感受天气的变化，能大胆的说出自己的感受，并能通过大人的协助在外出时会挑选合适的衣物！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐二</b>：律动“小小天气播报员”。快和爸爸妈妈一起看视频学做气象小律动吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动推荐三</b>：绘本故事《明天天气会怎样》。和爸爸妈妈一起听故事，说一说我们是通过什么方法知道了明天的天气？除了天气预报故事里还有什么方法可以预知明天的天气呢？</p> <p class="ql-block"> 著名的教育学家陶行知提出“生活即教育”。而“气象”正是与我们生活息息相关的。通过活动，相信小朋友们都对“气象”有了一定的认识与了解；今后，希望小朋友们能继续探索气象的奥秘！做好奇、好问、好学、好探索的孩子！</p> <p class="ql-block">制作：王雪莹</p><p class="ql-block">审核：王燕曾</p>