<p class="ql-block"> 教育是一项“慢”的艺术，唯有静待花开，才会姹紫嫣红满园春色。为进一步促进班主任队伍专业化成长，提高班主任心理健康教育科学化、找寻打开教育孩子的正确方式，破译与孩子交流和沟通的密码，3月21日下午15：30，在菁菁校园静待三月桃李的芬芳时，初级中学63位班主任教师，年级部主任，德育干事齐聚校功能厅，一起聆听援疆副校长魏秀华同志精心打造的主题学生心理健康管理工作培训讲座——《育德育心 善为善战》。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任会议由学效副书记蒋玉芬同志主持。</p> <p class="ql-block"> 指南解读明方向 心理健康蕴德育</p><p class="ql-block"> 魏秀华副校长从解读《中小学德育工作指南》、教育部办公厅发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》 、教育部先后颁发两个《意见》：1999年8月《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》2001年3月《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育教育工作的意见》对于各级各类学校心理健康教育工作的必要性、紧迫性和规范、重要性作了充分的论述和明确的规定，从国家教育政策的层面提到心理健康教育在学校工作的重要地位。</p> <p class="ql-block"> 讲座培训理论结合实际从一个人心 理健康的标准有哪些、哪些人需要做心理咨做了进一步的分析呈现，使在场的老师感受到心理健康教育就是落实全员育人、全程育人、全方位育人的可视化的抓手。而教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，作为教师唯有智慧加上爱心才是教育者最强的武器，以爱为名以研究者的姿态投入教育这份挚爱的工作，每个人都会成为孩子心中的一束微光，让每个学生都能心中向阳朝向美好。</p> <p class="ql-block"> 千言万语窥一斑 他山之石可攻玉</p><p class="ql-block"> “听君一席话胜读十年书”在尽享了心理健康教育从学生观到教师观直观交流后，为让研讨走向深入，班主任老师们就关注学生心理健康助推学效德育工作聆听的收获发表各自的真知灼见。</p><p class="ql-block"> 骨干班主任许宏伟老师感悟到：通过魏副校长的讲座，是我明白了今天德育工作的重要性，特别是心理健康教育在德育工作中的重要作用，作为一名班主任，我们必须了解掌握基本心理健康教育理论和实践技能，才能从根本上促进学生健康全面的发展。</p><p class="ql-block"> 年轻班主任马万福老师感悟到：心理健康这一课程越是学习，我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅，我必须不断地学习，我将不断的提高心理学的理论知识，同时也运用到实践中去，不断的学习成长。同时我也希望这样的培训能够坚持进行下去，进一步提高自己班主任工作的水平。</p> <p class="ql-block"> 学习没有止境，高位的引领会延展这场培训的深度和广度，班主任一个值得尊敬的终身的荣誉称号。他山之石可以攻玉”，培训就是让优秀激发优秀的相互借鉴，一次培训一场蜕变，相信这场思想的碰撞必会蓬勃出创造创新的火花，引领初级中学德育工作朝向朝向更广阔的远方。让每一间教室的孩子在活动中穿越岁月，朝向有德性，有情感，有知识，有个性，能审美，在各方面训练有素又和谐发展的生命成长着、丰盈着。</p> <p class="ql-block"> 此次魏副校长德育工作中心理健康教育的培训指导，如三月的微风，拂过春的青葱，穿过夏的葳蕤，蓄满了勃发的能量，让新的征程一路花香一路美好，既对班主任工作的管理方式指明了方向，更提出了许多切实可行的方法，为初级中学班主任工作的顺利展开奠定了坚实的基础。有这样美好的开始，我们必会收获最美的春天。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：孙莉莉</p><p class="ql-block">图片：马秀辉</p><p class="ql-block">审核：米英鹿</p><p class="ql-block">发布：霍城县初级中学</p><p class="ql-block">2022年3月21日</p>