万物复苏好时节，所有美好如期而至。3月9日，永华南路小学教师有幸参加了人大朝阳小学组织的同课异构线上经验交流活动。此次活动先后分为语文、英语、数学三个板块依次开展汇报交流。学校语、数、英学科的分管领导和青年教师共同参与学习。 首先，人大朝阳小学一年级语文备课组分别就“同课异构显巧思，乐高课堂共生长”“交流、实践、共生、创新—在同课异构的前世今生中找寻自己”“智慧碰撞，构建高效课堂”的主题备课经验进行精彩展示介绍。<br> <br> 我校英语组教师通过人大朝阳小学老师们的交流分享，深深感受到每位老师的激情与热情，她们渊博的知识，极强的综合素养，给了孩子更多新信息的冲击，使孩子们的视野得以开阔，知识不断内化，让孩子们有尊严的做最好的自己。 人大朝阳小学的数学经验汇报围绕形成合力效应，提升研究能力，促教师专业成长开展教研活动。在备课阶段，教师进行自主备课后，小组备课组间交流，结合个人研究模式和多维互动的群体模式等多种模式，最后通过试讲、上课、听课来实施。 我校教师通过观摩活动流程，在“准备阶段、异构过程、智慧共享”的每一个细节中，都感受到集体备课下的专业引领， “同课异构”不仅仅是对比，更是交流互补。在新课程改革的大背景下，“同课异构”不仅能让教师拥有较多自我钻研的空间，更能激活教研组集体的创造力，探索出一条扎实、有效的课改之路。