<p class="ql-block ql-indent-1">本学期，为了进一步提高教师专业素质，<span style="font-size: 18px;">三十四团中学进一步深入挖掘教师潜在力量，提</span>升课堂教学质量。老师们也摩拳擦掌跃跃欲试。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年3月21日由三年级的孟桦老师率先带领三年级一班给我们呈现了一节精彩绝伦的的《复式统计表》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《复式统计表》属于统计与概率领域内容，这部分内容是在学生初步学会简单单式统计表的基础上进行教学的，让学生在单式统计表的掌握下进行更有挑战的统计！</p><p class="ql-block ql-indent-1">孟桦老师从学生的兴趣爱好入手，准备了学生们会喜欢的一些内容供学生们选择，先让学生们动起来，感兴趣，再去渗透本节课的内容，让孩子们感受到数学就在身边，数学无处不在。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟老师从学生的兴趣入手，引出单式统计表，用学生较为熟悉的知识让学生发现复式统计表。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这部分内容的学习，一方面使学生进一步学习收集、整理、描述数据的方法，另一方面使学生进一步感受到统计与生活的密切联系与广泛应用，发展统计观念，也是学生今后进一步学习复式条形统计图、复式折线统计图的重要基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看看孩子们敢于上台的风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，孟老师还加入了同桌互批作业的环节，在检查知识掌握的同时，还能让学生对知识在进行一次回顾，让学生不仅自己会做，还能发现他人的错误，做到巩固加强，可谓是一举两得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们争先恐后的上台做出自己的答案，这不正是这堂课的成功之处吗！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整堂课下来，孟老师带领学生在具体的兴趣爱好活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。</p>