<p class="ql-block">为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生的身体健康和生命安全，维护我园正常的教育教学秩序和园所稳定，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对病毒传染的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置达程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障全体师生安全，特开展了此次演练活动。</p> <p class="ql-block">演练场景一：幼儿入园时，发现有发热情况</p><p class="ql-block">保健老师、提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温枪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。</p> <p class="ql-block">家长送孩子入园时进行扫码。</p> <p class="ql-block">幼儿入园时老师仔细进行晨检，幼儿清洗双手。</p> <p class="ql-block">入园测体温时，发现一位幼儿体温异常（体温超过37.2℃），并发现幼儿有咳嗽症状，请家长带去看医生。</p> <p class="ql-block">对保健医生进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">班主任打电话给刚刚晨检发热的孩子家长，了解幼儿情况，并及时上报给幼儿园领导。</p> <p class="ql-block">演练二：上班时间，园内教师发现发烧、咳嗽情况大一班老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。保健员帮大一班老师测量体温、询问身体情况，经测量，该教师第一次体温超过37.2℃，等待5分钟后，复测仍超过37.2℃，进入临时观察室。保健员做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。核查该教师近期14天有无股情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录确定无疫情重点地区旅史后，告知其家人将其接回到医院检查。</p> <p class="ql-block">随后，对观察室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">演练三：幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况（大二班幼儿及老师）幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻对呕吐物打包进行处理。班级老师对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.2℃，将幼儿带到临时观察室，静等5分钟后复测，体温仍超过37.2℃，上报总指挥并进行应急处理。班级老师电话联系家长，并将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。</p> <p class="ql-block">疏散幼儿，保育员身穿防护服，清理刚刚幼儿的呕吐物，并对教室的每一个角落进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">通过这次实战演练，提高了教师疫情防控应急处置能力，用实际行动确保全园师生的安全和健康，为疫情防控工作 做好充分准备。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们，让我们一起携手</p><p class="ql-block">共同防控新型冠状病毒！</p><p class="ql-block">1、家长幼儿上下学途中必须戴好口罩，离园后就尽快回家，减少外出。</p><p class="ql-block">❣️ 2、幼儿入园前确保身体状况良好，每天来园时接受晨检及体温测量。（若有需请假的一定要告知班级老师孩子的情况，生病的请告知老师孩子的病情和就诊医院等情况）</p><p class="ql-block">❣️ 3、每天必须在班级群里打卡健康码和行程码（孩子的，爸爸妈妈的）请家长们积极配合，每一天抽一点点的时间完成打卡，就不要等老师每一天都打电话追问了，谢谢！</p><p class="ql-block">❣️ 4、和我们一起共同做好幼儿卫生教育，正确洗手，避免用手接触口、眼、鼻，注意咳嗽礼仪。</p><p class="ql-block">❣️5、为了给幼儿建起防疫屏障，家长行动起来吧，关注班级群通知，配合老师的工作，为了孩子的健康，大家的健康，让我们一起携手</p><p class="ql-block">共同防控新型冠状病毒。</p>