教务动态 | 线上教学克时艰，课程定制全为你——阳东一中助力“三区”学子停课不停学

阳东一中高三年级之窗

3月9日，我市发现新冠疫情，为科学实施防控，疫情防控指挥部在全市范围内精准划定了防范区、管控区和封控区（下文简称“三区”），我校“三区”师生的出行，被按下了十多天的“暂停”键。 学校党委为线上教学指明方向 　　在学校党委的坚强领导下，阳东一中疫情防控与教学统筹会议紧急召开。阳东一中党委书记龙有南校长就疫情期间的防疫、教学工作，作了精准、详细的部署。 会上，龙校长明确了疫情期间，大家应该做什么、谁来做、怎么做，强调我校疫情期间的教学要做到两个“绝不能”——绝不能因居家学习落下一个学生，绝不能因暂停出行影响教学进度！同时，龙校长特别关注“三区”学生居家期间的学习，提出了“离校不离教，停课不停学，动脑也动身”的要求。 教学部门为线上教学把脉开方 　　疫情当前，分管教务工作的容福宜副校长结合学校教情学情，指导教务处快速出台了《阳东一中疫情防控校内课程安排应急方案》，合理调配人力资源，为离校教师的任教班做好代课安排，保证校内学生课程不受影响。 针对“三区”居家学习的学生，教务处与教科处联动，召集年级组、教研组与备课组负责人开好教学协调会，迅速部署线上教学工作。 　　 会上，教务处黄冰雅副主任分年级、分课型、分人群颁布了我校线上教学的实施细则，带领老师们重温2020年线上教学经验，提出为“三区”学生建专群服务的居家课程定制建议。随后，教务处张金波副主任就防疫期间如何做好课堂管理提出执行意见，教科处何月子主任就防疫期间如何给课堂增效提出具体要求，陈云飘、黄应玲副主任也围绕防疫期间教研组如何开展工作作了指示与安排。这次会议坚定了老师们勇担使命、共克时艰的信心。 各年级组为居家课程量身定制 有了实施细则做指引，有了先前经验做铺垫，有了教师团队做设计，阳东一中“三区”学生居家定制课程很快上线了。 专群服务 　　班主任牵头，率全班任课教师为班里的“三区”居家学生、家长建立专用微信服务群，发布课程，批阅作业，跟踪实况。 课程设置 　　课程与学校课表同步，结合学生居家需求，添加了艺术体育、成长心育、学科实践等课程。 同步文化课程 居家健身课程 手机管理课程 时间管理课程 生物多肉培育实践课程 精选微课 　　任课老师根据新、旧教材实施年级不同，学生个人基础差异，从国家网络中小学云平台、人教版教学参考视频资源、深圳教育云资源平台等高质量教学平台中，精心挑选适合学生观看、回放的20分钟以内的微课，与练习作业配套，一并推送给学生。 课件留痕 　　提前推送与线上课堂内容相关的课件、资料，要求学生课前提早预览，课堂做好笔记标注，课后做好复习提取和储备。 一对一定制 　　科任老师在服务群待机，课前布置读书打卡，课后通过微信图片、班级打卡程序收集学生作业、学生提出的问题等，在服务群里进行一对一的答疑式辅导。 　　随着对线上授课模式的不断探寻，对线上教学资源的不断积累，对信息化教学方法的深入了解，我校线上教学的应对方案有了更加灵动的亮点。 例如，我们不再抓住直播不放，而是更在意学生的看课体验，向学生推送基于更高质量更流畅的微课资源；我们不只着眼于文化课程，而是有针对性地推出了艺术体育、成长心育、学科实践等方面的定制课程；我们除了狠抓课堂效率，还提供课前课后资源服务链，以一对一答疑定制的方式，满足学生不同的个性化需求。 后记 　　居家停课，是对生命的敬重，云端不停学，是对成长的追求。疫情期间的教学，的确充满挑战，于学校的信息化教学发展，确是一场难得的机遇。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。纵然“疫”路艰辛，我们在云端课堂一路同行。 撰稿：黄冰雅供稿：教务处图片：校党委、教务处、教科处、年级组编辑：黄冰雅审核：容福宜、张金波