<p class="ql-block"> “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。为了加强我校教师队伍建设，营造浓厚地教学教研氛围，发挥县级骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，我校开展了“县级骨干教师示范课”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次示范课分为语文、数学、英语和美术四个学科进行。各位骨干教师准备充分，全情投入，以高效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为全校教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课。</p> 姚柄君老师《匆匆》 <p class="ql-block"> 姚柄君老师在课堂上以情感的教学为主线，以个性的悟读为手段，让学生穿梭在语言文字中尽情地读，读出了意，读出了情，读出了散文的韵味。学生们读懂了语言文字背后的内容，体会到了时间的匆匆！</p> 周君红老师《写好人物对话》 <p class="ql-block"> 周君红老师根据三年级学生的认知特点和发展水平，结合热点话题“冬奥知识”，引出人物对话。接着创设动画人物“熊大”“熊二”“光头强”的对话情境，学生兴趣浓厚，在教师的引导和自我的观察中掌握了人物对话的要点。学练结合，学生主体性得到了很好的发挥。对我们今后的作文教学有很强的示范性作用。</p> 李玲玲老师《鸡兔同笼》 <p class="ql-block"> 李玲玲老师根据学生已有的知识和经验创设情境，课堂结构设计科学合理，尊重学生主体地位。让学生经历探索过程，体会方法和步骤；练习题形式多样，激发学生兴趣，让学生在学习中享受乐趣！</p> 张福荣老师《Last weekend》 <p class="ql-block"> 张福荣老师 Unit2 《Last weekend》可谓是精彩纷呈。这节课层层递进，环环相扣，节奏感强，孩子们在愉悦的课堂上大胆地说，积极用英语思考老师提出的问题。</p> 巫金兰老师《井冈山下种南瓜》 <p class="ql-block"> 巫金兰老师的一堂美术课让我们大开眼界，受益无穷。巫老师充分挖掘教材内涵，精心设计课堂教学，整节课充分渗透了德育，智育，美育等方面。有效促进了学生的全面发展，也为教师们展示了一节精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们也乐在其中，认真做好笔记与反思，对照自己的教学找差距。</p> 听评交流，共研共思 <p class="ql-block"> 课伊始，趣已生；课继续，情更深；课已完，意末尽……示范课活动结束后，老师们进行了评课、议课活动。老师们彼此交流心得，积极研讨，各抒己见，在探索实践的道路上留下了思考的足迹！</p> <p class="ql-block"> 榜样为先，引领示范。我校将继续聚焦“双减”，提质增效，深化课程改革，持续开展“精彩课堂”系列活动，推动我校教师专业化成长进程，着力打造有教育情怀、有过硬业务能力的教师队伍，凝聚起集体智慧，共同书写好教育的奋进之笔!</p> <p class="ql-block">编辑：龙冈小学宣传组</p><p class="ql-block">审核：张福荣</p><p class="ql-block">签发：钟山</p>