【实验•英语组】“英”你所爱，“语”路精彩———实验学校小学部英语组主题教研纪实。

李超

玉兰花开季，云端再聚首。3月23日下午，实验学校小学英语组在线上开展以“双减背景下，英语作业的优化与设计”为主题的教研活动。 本次教研，我们有幸邀请到了鲅鱼圈区教师进修学校英语研训员宿坤杰老师指导教研。韩春光副校长及全体英语教师参加会议。 　　 　　教研中，英语组老师首先分享了线上教学期间，通过软件APP促进作业的多元化。 　　研训员宿坤杰老师对每位老师的做法都做了恰到好处的点评。她指出，英语线上教学不仅仅是落实教育教学工作，更是抗击疫情的第二条战线，英语教师要充分利用好线上教学资源，切实开展有效率，高质量的英语线上课程，通过多元作业的设计提高线上教学质量。 　　韩春光副校长提出，英语线上作业要体现“减负、提质”，必须要在备课环节上下功夫。 　　会议期间，大家汇报了在居家隔离期间，老师们通过多种教学形式开展线上教学。研训员宿坤杰老师对我们的教学形式此给予了充分的肯定。 　　 　　大家通过录播课、直播课、制作微课等不同的形式落实线上辅导、解惑、反馈环节。效果一目了然。 　　 各位英语老师通过使用一起学习APP程序中“智能作业和自主布置作业功能”完成基础作业的布置，实现线上作业一对一的批改、评价。 　　在作业批改中，老师们大胆创新，利用线上评价手段，结合作业中易错点，重难点，分别展开线上讲解。对不同层次的学生进行分层反馈，让每个学生都体验到成功的喜悦，成长的快乐。充分调动了学生学习积极性，提高了教学质量。 　　英语组教师积极开发教学资源，把英语学科“读”和“说”的训练落到实处。学生根据自己的喜好，选择适合自己的朗读、配音内容，积极参与，进一步提高了线上教学的效果。　 　　教研中大家认真聆听，畅所欲言，取长补短！在研讨中，老师们互学共鉴，同研同进。 　　教研接近尾声，韩校长对我校英语线上教学工作给予了中肯的点评，她指出，英语学科的线上教学在老师们的努力下效果显著，课堂质量和线下比并不逊色。希望通过作业的有效设计及课堂教学的各个环节有效落实“减负提质”。 　　英语研训员宿坤杰老师也高度赞赏了我校英语线上教学工作，并对线上特色作业进行了专业的指导，她指出，我们要利用好现代化数字资源，坚持开展好绘本配音特色活动，让学生乐于学习。英语教师要充分利用好线上教学资源，把课堂刚性作业和课后特色作业有机融合，切实提高英语线上教学质量。 　　疫情阻挡不了春暖花开的脚步，线上教学反而加快了英语人追梦的步伐。梦想赋春日，努力正当时！ 最后，让我们在孩子们的配音作业中一同期待春暖花开吧。