幼小衔接筑梦启航——沙澧童话幼儿园大班段幼小衔接教研活动

燕子

为了更好的贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》的文件精神，积极探索出行之有效的幼小科学衔接的路径，沙澧童话幼儿园在2022年2月—3月，开展“幼小衔接筑梦启航”大班段幼小衔接系列教研活动。 　　2022年2月21日在陈园长的带领下，大班段老师进行了幼小衔接教研活动，围绕“身心准备、生活准备、社会准备和学习准备”四方面内容，研究、探讨大班下学期主题活动中与幼小衔接相关的教育教学活动，制订了本学期幼小衔接教学计划并落实每个月如何开展幼小衔接各项活动。 班干部竞选活动 　　“ 班干部竞选活动”给孩子们提供展示自我的机会，锻炼孩子的语言表达能力和增强孩子的集体意识，在自信心、服务意识、人际交往能力等各方面能力很大程度上影响着孩子！ 跳绳练习 　　跳绳可以促进血液循环，提高孩子的免疫力。并且对孩子的生长发育也有很大的帮助。另外跳绳时要手和脚一起协调去动，经常这样锻炼，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养孩子的节奏感。 故事讲述 　　孩子通过讲故事，可以锻炼孩子各方面的能力，有利于提高孩子听、说、读、写的能力，同时锻炼孩子的思考能力，和逻辑思维。 整理书包 　　整理书包对于大班幼儿来说有着重要的意义。整齐有序的书包会帮助孩子在上课或学习过程中快速拿取相应的物品，从而提高孩子对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。快来看看大班宝贝整理书包的精彩瞬间吧！ 认识时钟翻页码比赛 　　少年若天性，成长使之然。幼小衔接活动不止在教育活动中，还在生活的点点滴滴中！ 　　大班的孩子在幼儿园还有最后一个学期，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个重要时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这个转型期，3月21日，大班老师开展“幼小衔接筑梦启航”教研活动，针对大班幼儿年龄特点，通过科学合理地安排幼儿的一日生活，使孩子们顺利地进入小学展开学习生活，为孩子做一个充分的学前准备。 　　老师们纷纷发言，为幼小衔接的研究出谋划策。通过进一步的交流研讨，老师们达成一致共识。 身心准备：向往入学、情绪良好、喜欢运动、动作协调。生活准备：生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动。社会准备：交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体。学习准备：好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力。 　　陈园长作出总结，她指出科学的“幼小衔接”工作，不仅仅是知识性的衔接，更是孩子们行为习惯、学习习惯、心理适应、社会交往和入学期待等方面的“全方位”衔接。所以无论是老师还是家长，都要做科学合理、全方位的做好“幼小衔接”工作。 　　幼小衔接，筑梦启航。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。让我们家园携手、共同努力，以“匠人”精神在幼小衔接工作中寻方法、探途径、提合力，帮助孩子共同蜕变，以更好的状态迎接未来！让一朵朵美丽的花朵努力绽放，以更好的状态迎接新的未来！让幼小衔接工作扎实落地！ 附：幼小衔接家长自查表家长任务自查表1.保证孩子健康体质：饮食，睡眠，运动，环境，心情。2.严格执行作息时间：准备一个闹钟，让孩子自己用。3.实行生活环节“限时制”：让孩子干力所能及的事情、到超市买东西，买早点，洗袜子等。4.坚持为幼儿记口述日记；认真对待并坚持。5.创设环境,增加幼儿交往机会。6.熟悉交通路线，熟悉小学；到小学参观。7.每天与孩子交谈,倾听孩子心声；不要只关心孩子学了什么，而要关心孩子心里在想什么。8.每天找出孩子一样优点表扬孩子一次。9.每天陪孩子专心干一件事情，培养专注力，如跳绳，串珠，拼图，挑豆粒。10.多与老师交流，及时了解孩子的情况。11.在生活中引导孩子认字，多提问孩子，增加认字的兴趣。12.和孩子大声朗读诗文：练习发音、咬字、气息、感情、流畅。