<p class="ql-block"> 居家防疫日，正是成长时。抗疫的关键时期，诸城市科信幼儿园<span style="font-size: 18px;">坚持贯彻上级各项防控要求，切实保障广大师幼的健康，在做好疫情防控工作的同时，根据园内实际情况，制定教师学习计划，坚持“防疫促学”两手抓，</span>充分利用线上资源和网络方式，开启教师居家学习模式，让<span style="font-size: 18px;">老师们能够在这段特殊假期里“充电”提升，学有所获、学有所长、学有所用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 静心阅读 书香致远</b></p><p class="ql-block"> 书以养心，心以品书，通过阅读，努力走进孩子的世界，懂得学前教育的真谛；通过阅读，努力成为一个博览群书、书韵飘香的幼教人。幼儿园开展“品味书香，共悟成长”读书活动。教师可根据个人计划进行好书阅读，同时开启阅读打卡模式，每天在幼儿园三个阅读群中分享心得，让每位教师在阅读中有所悟、有所思、有所得，促使教师养成阅读好习惯。</p><p class="ql-block"> 浓浓春意，读一本书沉静心情；长长居家，因为阅读变得充实。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">再研《指南》 内化于心</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园结合之前下发的潍坊研说《指南》的视频，借鉴市里研说《指南》比赛的经验，组织老师认识前期研说《指南》过程中出现的不足，再次进行研读，查漏补缺，深入领会和准确把握《指南》的精神实质，<span style="font-size: 18px;">切实提高自己，从而全面提升教师的教育理念和专业知识。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">深学笃用 专业成长</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “教而不研则浅，研而不教则空。” 疫情无法阻挡教师们教学研究的热情，科幼每一位教师都尽职尽责，不忘初心、牢记使命。她们在家观看优秀课例，开展线上教研。以级部为单位，确立备课课题，教师通过线上研讨，对课题目标、重难点以及教学各环节的设计提出修改意见。根据商讨的备课提纲，各自书写个性化教案，用心备好每一节课，为开学后的教育教学打好坚实的基础</span>。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">创意无限 巧思妙作</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园借此时机开展教师自制玩教具线上分享活动，有效利用信息化教育资源不断地提升自我，做到宅家抗疫和学习提升两不误。老师们在确定了制作玩教具的方向和目标后，结合自己所在班级幼儿的年龄特点和兴趣点，收集所需材料，充分利用生活中的废旧材料开始制作。看，老师们认真努力的样子真美！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">夯实基本功 匠心谱芳华</b></p><p class="ql-block"> 为了迎接即将到来的全市幼儿教师教育能力竞赛，幼儿园组织老师们利用停课居家时间进行充分的准备和学习，让大家找准自己的薄弱点，从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用，也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。我们在抗击疫情，也在接受着生活的教育，实现自我成长。疫情当前，作为老师我们唯有努力提高自身的专业素养和能力，才能更好的服务于幼儿和社会。非常时期，就让我们用非常的方式，将学习进行到底。做有准备的教师，做慎思考、敢创新的教师，做会学习的教师，静心提升素养、蓄势待发，为开学工作做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 我们有仰望星空的情怀，也有脚踏实地的热情 ，科幼人将用心学习、努力沉淀，用专业成长为战“疫”尽自己的一份力量！相信待疫情散去，我们将会以更博学专业的姿态相约美丽的科信幼儿园！</p>