<h1> 新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻，多个省份和地区相继出现本土疫情和多发病例。针对近期黑龙江省各地疫情形势，及“奥密克戎”变异病毒传染性强、传播速度快等特点，为更好地保障广大师生生命安全和身体健康，提高师生应对能力和实操能力，结合《新型冠状病毒肺炎防控方案 (第八版)》 《高等学校、中小学、托幼机构秋季学期新冠肺炎疫情防控 技术方案（第四版）》等文件要求，教育局制定了《中小学（幼儿园）新冠肺炎疫情应急处置预案》，结合上级文件要求，平洋镇中心学校第一时间作出反应，成立疫情防控专班，并且就学校出现密接者的情况进行了演练。</h1> <h1> 学校接到有密接学生的信息后，接报人第一时间通知学生管理负责人，用广播通知全体师生原地不动，然后立即上报校长。疫情防控报告人要上报属地防疫指、疾控、教育行 政部门。</h1> <h1> 学校立即启动应急处置预案，各专班各司其职，立即进 入应急状态。学校在疫情指挥部的指导下，遵照教育主管部门要求采取封闭管理，禁止一切人员进入校园。如卫健、疾控、教育 等部门必须进入的，要请示主要领导同意后方可进行，并做好登记。要有专人在校园进行巡视，关注校园安全，如出现 紧急问题及时进行处理，并上报领导。</h1> <h1> 师生保持原地不动，并有专人负责，禁止师生串动。专班各区域负责人要马上进入工作区域，立即进入工 作状态。由物资保障专班人员立即为在校全体师生员工发放一 次性医用口罩备用，并将更换下来的废弃的口罩投放到口罩专用垃圾箱。</h1> <h1> 立即开展密接和次密接人员的排查，按照专班安排， 每个班级至少 3 名排查人员，班主任以外的排查人员要立即 深入班级，配合班主任立即对学生及居家成员进行排查，对密接的学生在校行动轨迹排查清楚，并及时通报所涉及的班级。负责排查教职员工的人员，立即对全校教职员人及居家成员进行排查，确保两小时排查完，并建立台账，列出所有密接和次密接人员名单，逐一核实姓名、单位、住址、辖区、 旅居史、健康状况、家庭成员、新冠疫苗接种情况等详细信息，避免遗漏，将排查结果汇总上报到排查专班组长，组长将排查结果上报属地疾控工作人员。按照疾控人员确定的密接人员，排查人员对照名单逐一打电话告知师生员工和共同 居住人做好个人防护在原地等候疾控中心的处理意见。</h1> <h1> 疾控部门确定密接、次密接后，按疾控部门要求将密 接、次密接转移到集中隔离点，一般接触者和在校其他人员 要按照属地疫情指挥部的管控要求做好管控，并对其他人员 开展全员核酸检测。学校安排好核酸检测工作，要安排独立的区域，满足 宽敞、通风的条件，有序组织人员进行检测，检测时要佩戴 口罩，保持 1 米以上距离，核酸检测后，要有序回到班级等 待核酸检测结果。</h1> <h1> 在对全校人员排查及等待核酸检测结果过程中，学校 要做好师生的生活保障工作，安排好卫生间的使用，要错峰 错时，安排好专人管理，要随时对卫生间进行清洁消毒（特别是门把手等重点部位）。班主任要做好学生心理安抚，并及时向家长通报学生在校情况，做好家长思想工作，避免舆情发生。</h1> <h1> 在等待核酸检测结果的过程中，班主任要做好学生的 思想工作，不紧张、不恐慌。也可以利用广播和电视为学生 播放音乐和电影，减轻学生心理压力。</h1> <h1> 学校要做好在校师生的晨午检工作，对出现异常症状 的学生按照学生出现发热学生处置要求进行处置。每天对重 点场所进行必要的预防性消毒。</h1> <h1> 此次演练全程平稳有序，各位专班教师分工明确，行动快捷，指导得当，有条不紊，为学校学校突发密接者紧急处置工作积累了经验，进一步提升了教师员工对新冠肺炎疫情的防范意识、应急水平和实战能力，为科学高效有序安全地做好常态化疫情防控工作打下了基础。</h1>