<p class="ql-block"> 为全面落实新课改的目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使教师专业化成长，古城营小学英语组开展了学科听课及集体研讨交流活动。</p> <p class="ql-block"> 韩彩凤老师进行了三年级下册《Sounds》展示课，韩老师在设计教学过程中，创设了光头强旅行的场景，通过听说玩唱的方式，帮助学生学习新词，激发学生兴趣，学生积极参与，气氛活跃。韩老师注重单元整体教学，对知识进行有效的整合，在学习新知识的过程中巩固旧的内容，同时注重情感的培养，倡导学生绿色出行保护环境。</p> <p class="ql-block"> 张丽娟老师对四年级下册《Sport》一课进行了展示。张老师从培养学生的语言能力入手，鼓励学生积极发言，通过丰富多彩的活动激发学习积极性，通过层层深入的学习活动，帮助学生调用原有的知识，培养学生的思维与使用英语的能力。</p> <p class="ql-block"> 李斐娜老师对《Reading is fun》一课进行了展示。李老师的设计合理，知识点循循渐进，运用了不同的教学方法让学生学习词汇、句型，并把单词词组的教学贯穿在句子与对话当中，做到词不离句，整节课顺利地充成了预定的教学目标，学生也能在教师的引导下积极思考并回答问题。</p> <p class="ql-block"> 孟丽老师展示了《Art》一课。孟老师能按照课程标准和教学内容进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还注重学生发展性目标的实现。孟教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。学生在学习过程中能倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，进行了听课评课活动。老师们积极研讨，互相交流，共谈感悟。大家围绕课前备课、教学情境的创设，教学环节的设计，到多媒体的运用，板书设计等各方面进行研讨交流。最后大家共同提出改进方案，明确教师今后教学工作的重点和目标。</p> <p class="ql-block"> 此项适动的开展，给每位教师提供了自我锻炼和发展的平台，相信在接下来的教研活动中，将会精彩不断，收获不断。</p>